退伍三年多了， 我的PTT代号依旧是"流浪" 虽然，今年考上了国小私立正式..... 不过，我相信我未来还是会继续流浪吧... 又到了考教师甄试的月份了 我将我的心路历程整理给各位流浪的夥伴们分享一下吧 (发觉年纪大了，还没开始打正题就杜辜起来说...) 三年的流浪生涯中，我从来没有读过半本教育科目的书籍， 逛这个版无数次， 我每次看到有关考题的文章，都会立即跳过...... 因为我个人有严重的偏见(就是这偏见使得我继续流浪中....) 1. 那些教育科目的考题并不能帮助你成为一个好教师 2. 那些教育科目的考题并不能提高你成为一个教师的机率 我个人对於"投资" 是个非常执着且很抠的人 投资报酬率过低的事情，打死我是不会去做的 (等等顺便跟大家分享我的投资经验吧) 试问....难道一个县市教甄第一关笔试只录取100人， 那101名以後的人就是不用功，没有资格成为老师的人吗? 告诉大家，我是个优良教师(再过6个小时，我就要去市政府领奖状) 但是，如果跟各位拼笔试， 我肯定是一万人里面的倒数几名左右吧 不过 在不久的将来，会越来越多人同意我的理念， 并且认同目前的教甄机制是错误的 讲这麽多，好像还是没有分享到我的主题喔 以下开始正题： 1. 不要将自己设定为找工作的流浪教师，不是你在找工作， 而是工作在找你，不是你在找学校，而是学校在找你去任教..... 今天你要努力成为一个大家求你去任教的教师，而不是求人给你工作 那种感觉差很多的，因为如果你是去求职，你是看人家脸色，被人家要求 但是如果你是被人邀约去任职，选择性在你手上，你的眼界就会不同 但是，你凭什麽成为一个人人争取的人才? 就要发挥你的想像力与观察力啦， 回顾你自己，你会什麽? 一般学校教师会什麽? 他们缺少什麽? 而你有没有他们缺乏的东西? 很凑巧的，敝人会的东西，刚好都是其他学校老师不会的， 因此，在找代课或私立等教职工作，我非常轻松，且有自信... 2. 不要认为是工作在利用你，学校在剥削你， 而是要反过来利用你的工作，利用你的学校....... 我不拼教师甄选，我不考联招。 三年来，我全心投入在准备代课考试上面 而因为我没有将时间放在读教甄的书上面，反而用在准备我的个人课程上 学校有任何活动，我都主动出击争取 只要能留下纪录成绩的，我通通去做，把履历表第一张打的满满满 因为我很清楚，私立学校甄选教师要的是你的"资历" 而不是你的学位文凭或是笔试成绩。 因此，身上满是记功嘉奖(算一下我共有3小功22支嘉奖)， 比赛奖状满满满的我，只要投履历表到私立学校应徵，很难不被录取。 所以常常代课的学校会有老师安慰我，说我辛苦了 其实我心里不觉得苦，因为这本来就是我的计画， 他们利用了我，完成了许多工作，我也利用了他们，成长了我的资历 不瞒各位，明年我之所以选择私立的国小 纯粹也因为我是要过去那边学英文这项专长， 许多人对私立国小印象不好，认为会压榨教师劳力等等.... 这些我早有心理准备，但是一想到， 我过去可以免费得到一个学英文的环境， 我是过去利用那里的环境，而非被利用，这样的感觉差别是很大的。 明年我英文如果变成我人生的第四专长， 到时候不就变成是我选工作，而非工作在选我吗? 3. 随时随地要懂得做投资， 买东西要买投资财，而非消费财 各位流浪的夥伴，你们有在做投资吗? 做任何事情，你都要想到投资， 我当兵时期，曾经狠狠的修理过一个学弟 因为他讲了一段话： 他非常的讨厌音乐(我们部队是军乐队) 但是他学生时代把学长笛当成一项投资， 他不喜欢吹乐器，但是却利用了这项专长进入了轻松的单位。 热爱音乐的我，听了他的理论，非常的生气，狠狠的修理了他一顿。 退伍三年後，我才恍然，他是对的 虽然我仍然热爱音乐，但是，想想当初我对乐器所投入的练习 不也是项种投资，而投资的回报，对那个学弟可能是功利的， 但对我的回报却是一生幸福的陪伴。这不也是一项成功的投资吗? 而事实上， 那位学弟在当兵时期存了10万元， 退伍三年来投资股票获利已经达到两百多万。 他选择了他的投资人生，而我也有我的人生。想想当年我对他的愤怒真是幼稚。 各位流浪的夥伴，再问一次，你有在投资吗? 去年一整年，我和我老婆投资40万，获利10万左右， 我们的存款几近60万， 60万在各位的眼中是什麽角色? 在我的眼中并不是钞票，而是自信心与後盾 今天我不怕任何人的眼神或脸色 因为我有後盾让我随时离开教育界也不会饿死，甚至可利用为创业基金 这笔存款使的我的眼界完全不同，面对事情的态度也完全的不同 而有了这些自信，准备与面对教甄的口试与试教时，真会让你得心应手 (本来想打选购基金的诀窍，不过好想睡觉，以後有机会再打吧) 因此，各位流浪夥伴，你有在做投资吗? 当你一天花上3小时放在书本上面时， 您是否有想过这三小时的投资未来的获利将会是多少? 用个很现实的计算给各位看 麦当劳的工读生3小时可以赚270元，算整数300元 一天300元一个月等於9000元 如果你和我一样流浪了三年则有32万元左右， 而如果谨慎投资这32万元的话，20年後这32万元将变成320万 所以辞去工作全心准备教师甄试的夥伴，真的漏算了 如果一年不工作，消费财加上少赚了的钱，少说也有60万 60万的投资二十年後会变多少钱? 因此，这是我不花时间去准备笔试的原因， 我宁愿每天花相同的时间在我的本质专长(音乐)上与电脑的相关知能上 因为我上音乐家教的钟点是每小时800元， 电脑这项专长则让我在社区大学任教，每个月则可多赚2万元左右 这是我对我人生的投资，而这三年来，我的投资成功了，你呢? 4. 认清教育大环境的本质，与未来趋势 两年前，我就考上国小私立的正式教师， 但是比较公立国小的代课之下，我仍然选择了公立国小代课 因为钱多事少离家近的缘故。 但是，公立国小的警讯越来越明显了 减班超额少子化， 各位难到还在看好公立学校? 我举我们学校(公立)为例， 我连续代课三年的学校，已经四年没有新进教师 所有的缺额一率使用悬缺代课，为了消化超额教师。 但是，被超额是迟早的事情， 今年，刚刚好低空飞过不用超额， 但是明年呢?後年呢? 恐怖的是，将来如果真有超额，要出去的"最资浅教师"的年资 都最少是5、6年以上， 试问都教书5、6年了，还是最资浅 刚考进去的新进教师怎麽跟他们拼? 公立学校会保障资深的教师，还是保障刚考进来的优秀新教师? 直接告诉各位答案，教评会的成员都是比你资深的教师，你觉得呢? 别跟我说新进教师有什麽保障条款，四年五年什麽的..... 四年五年後，你仍然是最资浅的不是吗? 今年我们学校就发生类似的事情， 一位资深的教师犯错了(还登上报纸版面) 记者纷纷跑来采访学校， 学校的做法各位猜的到吗? 牺牲某位代课老师去顶问题班级， 让那位有问题的资深教师去任教不重要的科任， 而那位原本科任的代课老师明年本来会开的缺额，确定流产，得另谋高就。 没错，也许大家会认为，站在学校的立场，本来就是牺牲资浅， 更何况是区区的代课老师， 但如果同样的事情发生在私立或公司行号，正确的作法为何 ? 答案是，如果今天一个班级出现问题，会立即选派全公司最强的高手去顶那个班级 解决问题，而非派炮灰去牺牲， 因为私人企业注重的是企业形象与名誉。 但是公立学校注重的却是"年资"。 所以在这个少子减班的时代，你还想挤进这个生态不健全的环境当个最资浅的吗? 再者，教育体制的不健全，与M型社会的来临 许多有钱的爸妈，都纷纷送自己的小孩去私立贵族学校 公立有减班超额的危机，进私立则需要抽签排队， 工作稳定度反而不比公立差呢。 5. 认清教育的本质与自身意愿 你努力的想要参予教师甄试的目的，是为了什麽? 每年一大堆人报考教师甄试，问他们为何想当老师， 难到答案都是"从小的志愿" 与"热爱教育"吗 我相信稳定的"工作环境"一定大於他们"对教育的热爱" 如果真的热爱教育， 到处都可以扮演教师的角色呀. 社区大学、老人安养院、救国团、中途之家...... 各公私立学校不也到处在徵求短代老师， 奇怪怎麽就没多少人去报考? 原因不就是因为这些教育工作不稳定，收入少之类的 我表哥考公务员考了十年 本来他是个热情活力十足朝气的青年， 但考上公务员後进入县政府工作一年多， 他瞬间衰老变成了发福的中年男人，走路速度变慢了，眼神也涣散了..... 稳定的工作，带来的负面意义即是失去竞争力 如果一个优秀的新老师无法抵抗稳定生活带来的颓废诱惑的话， 那真的是对国家很大很大的损失 但是如果只是有心想为教育付出的话 何处不是教育的机会? 到哪里都可以当老师不是吗? 进入私人公司前辈教导後辈，不也是教育的一种? 只要有心，人人都能成为好老师吧 -------- 打到後面，真觉得乱打一通的劣文一篇 打这麽多字又舍不得按放弃 只好储存了 --

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