※ 引述《ckroy (我的教育信念)》之銘言： : http://www.dpa.nttu.edu.tw/news/message/941107_01.htm : 教育部　函 : 受文者：國立臺東大學 : 發文日期：中華民國94年11月4日 : 發文字號：台中(二)字第0940153337號 : 速別：最速件 : 密等及解密條件或保密期限：普通 : 主旨：有關實習學生參與半年全時教育實習課程期間，不得同時於其他機構擔任專職工作 : 或進修學位，並請依說明辦理。 : 說明： : 一、依據94年9月20日師資培育審議委員會第53次會議決議辦理。 : 二、教育實習係為師資培育法明訂之四大師資職前教育課程之一，其目的為統整教育專 : 業理論與實務，並具緩衝進入教師職場衝擊之功能，其重要性不可言喻。 : 三、為落實師資培育法及相關法規規定半年全時教育實習課程之立法意旨，並維護教育 : 實習之品質，學生參與半年教育實習課程期間不得同時於其他機構擔任專職工作或進修 : 學位。 : 四、請各師資培育之大學及教育實習機構積極落實前項旨意，納入評量學生教育實習成 : 績之重要參據。 : 正本：師資培育之大學、臺北市政府教育局、高雄市政府教育局、各縣市政府、本部中部 : 辦公室（請主管機關務必函轉所屬學校照辦） : 副本：國教司、技職司、法規會、特教小組 另載兩舊文如下 : 發文字號：教育部函台（八九）師（三）字第八九○二七二三七號 主旨：所報貴校函為英文系畢業生周OO擬於八十九年七月一日至私立南興高級中學實習 ，並於實習期間至國立中正大學語言所進修乙案，請依說明事項辦理，請查照。 說明：一、復 貴校八十九年三月一日（八九）高師大時學字第一三三五號函。 二、依「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法規定」，於實習 期間全程參加教育實習及參與教育實習機構各項教育實習活動並由原畢（結） 夜師資培育機構及教育實習機構共同輔導、評量，經評量成績及格，使得取? 教師資格，周員如欲參加教育實習，應符合上開相關規定。 三、至周員於國立中正大學語言所在學期間是否得以在外兼職、兼課事宜，係屬 該校認定權責，應由該校依相關規定予以規範核處。 ****************************** --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------分隔線-------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------- 教育部台（八八）師（三）字第八八一二一三０七號函 主旨:貴局請示實習教師黃OO君於實習期間進修博士學位並在外兼職, 是否影響教師資格乙案,復請 查照. 說明: 一、(略) 二、....「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」 於八十八年六月二十九日修正後，相關教育實習規定業已檢討放寬， 　　本案黃君如符合於實習期間全程參加教育實習及參與教育實習機構 　　各項教育實習活動之規定，同意其參加教育實習。．．．有關修習 　　教育學程應屆畢業生，直升或考取研究所後撰寫論文或休學期間， 　　因尚具有學籍，不得參加教育實習之規定，停止適用。 三、至有關研究所碩、博士班在學期間是否得以在外兼職、兼課事宜， 　　係屬各校認定權責，應由各校依相關規定予以規範核處。 ******************************* ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 因此，如欲於修業期間參加教育實習習，必須符合以下條件： １，大學以上畢業，修畢教育學程教育學分二十六學分，並通過初檢取得 　　『實習教師證』。 ２，於實習期間必須”全程參與”並”參加教育實習機構各項教育實習活動 　　之規定”。 ３，必須取得所就讀的研究所同意，或依該校該所兼職、兼課的相關規定辦理。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育學程中心　敬啟 ------------------------------------------------------------------------- 照以上兩篇文章看來 如果修學程的學校與念研究所學校不同的話 其決定是否可同時修研究所及實習的權責應在: 1.研究所學校(遵守該所兼職、兼課之規定並告知所上獲得同意) 2.實習學校(是否有"全程參與"並參加教育機構各項實習活動) 那麼修教育學程的學校應無權干預囉? 這是四五年前的案例 不知現在是否還適用? 因為小弟本身有這樣的困擾 (學程在某國立大學學士後中等教育學分班 夜間上課 又考上另一校研究所一般生日間部 ) 研究所要排最低學分數很容易(必要時給他當) 指導教授也已同意 半年很快就過去 如果要分開進行又要再延一年... 遍查新的師資培育法 與 實習法規亦無明文規定 哪位法例強者有更高明的解釋 或 親身經歷的實例 可以請教嗎? 感激不盡! --

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