自認是專題救了自己，所以來回個。 我覺得找教授其實有蠻多層面的，以下是我的看法： 1. 本土教授 vs 留學教授 研究各自有專精，本土出身的教授研究上不一定就輸留過學的教授，在選擇 上要看你想走的領域，找到吻合的比較重要。像我身邊就有本土教授的專題 生，申請上 Top 20 的同學。 留學教授的優勢在於： a. 人脈廣，有認識的朋友在某某大學教書，幫你說幾句好話真的有差。 b. 熟悉國外大學生態、喜好，在幫你寫推薦信的時候，「可能」寫的 比較符合國外大學期待。 但其實我覺得不用一定要做專題才可以運用a.和b.的優勢，我在做專題的時 候修過一些研究所的課程，「經常」私下和其他教授約時間討論問題，除了 學到很多之外，也拉近了我和這些老師的關係。我其中兩封推薦信就是找兩 位我經常詢問問題又上過課的老師寫的。 2. 年輕 vs 年長 年資不重要。還是一樣，要看研究內容啊！請找跟你想申請的領域有相關的 研究。 年輕老師，通常不會是教授等級，所以他們會逼蠻緊的，在各方面的安排也 十分注重。為什麼？因為要升遷啊！我在學校裡的觀察，新進的教授都蠻拚 的，實驗室盯得緊，有的早八晚六必點名，親自指導學生，也幾乎都在實驗 室裏面「開會」，有的會自掏腰包帶學生參加各種比賽，有的積極辦理研討 會等等，專題生的學習也有規劃。 但是實驗室通常比較窮，想賺錢就要接研究案，年輕老師時常需要資深的老 師「搭橋」給他們，因此被資深老師壓榨的新進老師還不少。 資深老師，有積極拚過的大概是教授等級，隨著年紀增長，教學熱情也會被 消磨。在我觀察中，我們系上只有少數的教授級老師會天天坐鎮實驗室，不 少教授級的老師都是在辦公室裏面聯絡事宜，或是到處開會接案子。相對的 花在開會與指導上的時間就很有限。 我自己是跟一個超資深的老師，當初選擇他是因為研究領域和我相同，而且 不嫌棄我的爛成績。雖然就像我說的，老師比較少直接指導我做研究，但是 他給我的機會很多，像是富士康的研發案、業界的產學案、國際研討會的邀 稿，適合的都會讓我參加，真的是學到很多。 回到推薦信，我第三封推薦信就是請專題老師幫我寫的，因為我跟著他做了 兩年的專題研究，跟他有非常密切的師生關係，十分了解我，而他的推薦信 寫起來也一定比純粹修過課，或是連修都沒修過課的「導師」還要來的有力 多了。 最後，回答你的問題： 專題教授很年輕會有影響嗎？不會。 專題教授沒出過國有影響嗎？不會。 那什麼有影響？ 研究領域是否和你興趣相同，在他指導下你是否學習的到東西，他是否能給 你良好的機會。這些都會影響你寫SOP和履歷，也是未來申學的重要一環。 以上是我兩年來靠專題翻身的經驗。 ※ 引述《amor9314 (esperanza)》之銘言： : 大家好： : 我現在念EE，9月要升大三，希望之後可以出國念CS MS : 現在正在找教授做專題，未來應該也會請專題教授寫推薦信 : 目前有鎖定幾位教授, 但還沒有很確定 : 在版上有爬過文了但沒有找到類似的問題 : 想請問： : 如果專題教授很年輕 而且是台灣土生土長 (NTU BS MS PHD)， : 沒有出國過的，會有影響嗎? : 還是應該要找資深的教授會比較有利? >"< : 請板上神人給我一點意見，謝謝！ --

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