本來想等我畢業找到工作,一切確定後再PO文, 想了想, 還是先把這資訊給有想要到美國 當中文老師的同學們. 首先: 別的州的狀況我不清楚,但是猶他州最近開始有很多公立小學有dual immersion program (類似台灣私立的雙語小學吧?). 因此,缺很多外語老師. 我讀的科系在今年 (2013)畢業的同學都馬上找到了工作. 幾乎都只面試一次就被錄取了, 然後,四月份還一 直有接到其他學校的面試通知. 據說今年開出40個中文老師缺,明年(2014)會再加開100個 缺. 這些缺大部份都是給從中國漢辦和從台灣教育部來的老師,但是學校很傷腦筋,因為好 不容易老師穩定了,就又馬上換一些新老師來,所以學校一知道有老師是本地畢業的,學校 會很積極的想爭取本地的老師, 這就是為什麼他們都在3-4月馬上找到工作的原因. 但是,有一個問題要先聲明,他們目前都是用OPT的身份, 學校的承辦人員說已經有幾個西 班牙的老師拿到了H1B,但是,我不認識他們所以沒法證實. 我本來打算等確定有人拿到了 H1B工作簽證後再PO文, 不過以目前的現象看來,我想, 學校應該會幫忙辦H1B.(承辦人說 H1B要自己付錢,學校只提供資料和簽名). 然後: 如何有資格在猶他州教中文. 讀這類型的科系. World Languages M.A. (WLMA) or Master of Arts in Teaching (MAT) --Chinese The Master of Arts in World Languages combines a graduate master’s degree with licensure to teach in the public schools. http://languages.utah.edu/graduate/world-languages/index.php 因為這個科系畢業後有licensure可以教國高中的中文. 強調一下,以我讀的學校為例,只 有國高中的中文教師資格,如果要小學資格還要再多修4門課.不過dual immersion 最 近大缺老師,所以只要有國高中的中文教師資格就能到小學dual immersion program教中 文,如果要教別的學科,就一定要有該學科小學教師資格. (承辦人說因為,dual immersion 有兩位老師一起負責上課,其中一位一定是美國人他/她有教師資格,所以,他/她可以當你/ 妳的Mentor,這樣就符合法規了). 再來就是申請學校的流程: 看這: http://languages.utah.edu/graduate/prospective.php 還有 http://languages.utah.edu/graduate/world-languages/index.php 有申請條件等相關問題, Professor Watzinger-Tharp 會很快的回應你的問題的. 最後. 網頁上寫Entry Requirements, 我都沒有符合標準. 我想我能申請是因為中文是我的母語 ,那些條件可能是給非母語的人看的吧? 不過我想,相關科系對錄取應該會有幫助. 還有一件重要的事情就是要修很多課, 因為我想2年畢業,所以我每學期要修四門課,暑假 要修三門課,才能如我所願2年畢業.不過有些同學還是修3年的. 另一件重要的事情, 有機會申請到Teaching Assistantship 在學校教大學生中文或教 ESL (ESL的班上主要的工作是教中國人英文). 希望資訊有用 謝謝 --

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