我也推要看"老師的個性"，另外還要看你的進入的課程屬於所上獨立招生， 還是整個院的集體招生。 獨立招生，通常有個不成文的文化， 就是入學後你就去跟著你入學前已聯絡好的教授了。 有些學系的網站在入學申請的說明上也會要你提及１～２位你已經有聯絡的教授。 其實根據這點，大概就可以知道一點眉目。 除非所上有硬性規定第一年入學學生一定要有Rotation (學生每間實驗室／每位老闆都要去接觸餐與短暫研究， 之後再選定喜愛的方向與老師去做論文。) 如果一開始你的獎學金來源是PI(計畫主持人;通常可能就是你的指導教授)給, 換句話說，指導教授在養你，不是所上甚至學院在養你。， 你更不能輕易換指導教授。因為你換了,你的生計來源有可能就斷了。 除非你曉以大義讓所長或是院長同情你，你才有可能拿到所上或是院上的Funding。 不過,這你可能要熬到新學期才有可能開始領。 通常院的集體招生也幾乎都有Rotation制度， 因為僧多粥少，院必須為每個老師創造找尋學生來幫他們工作的機會。 這種funding也通常是學院會給， 所以學生利用Rotation時可以找尋適合的教授與興趣。 也就是說，一開始這種program不會把新生綁死。 因此，所上的制度可能會影響是不是能輕易換指導教授，而不傷和氣。 再者，教授的個性也是很重要，俗話說一樣米養百樣人， 國外的教授也是跟台灣的教授一樣，有脾氣有個性的。 每個人都有一些地雷點，所以這就是Rotation的好處， 多點機會去觀察每個教授的性格。 必須坦白說，有些美國教授也非常介意學生更換指導教授， 因為對部分教授而言，那是一種尊嚴的傷害， 代表學生認為他的研究沒有前瞻性，不想再繼續做這個方向的研究。 小心眼的教授甚至會在學生背後跟其他學生說他忘恩負義等等。 甚至得罪了大咖教授（所上最多funding的或是所上指標教授)， 有些所長甚至院長也不敢保你。 有時候人際關係比實驗研究還難搞，所以原原ＰＯ多思考囉！ : 這種事情其實全看老師個性,不是說老美就都不介意. : 我身邊有兩個例子, : 一個例子跟你一樣,同校碩班升博班想換指導教授, : 跟前指導教授溝通時,教授也是很OK很鼓勵他換, : 就是因為前指導教授表現出沒關係的樣子, : 所以這學生也沒想太多,資格考時還邀請前指導教授當口試委員. : 結果....他出了非常非常刁難人的題目,擺明就是要整人的. : 而且他的態度也跟他在其他人資格考裡的態度大相逕庭,從菩薩變惡煞. : 然後新指導教授又是年資較淺的新人,根本也不敢保自己學生, : 這個學生最後資格考兩次都沒通過,學位泡湯. : 另一個例子已經是博班生,都念一半了才想要換指導教授, : 而且還是自己先找好新歸宿以後才告知原指導教授, : 當時當然搞得雞飛狗跳,連系主任都出來說"同學你這樣很糟糕啊", : 可是硬著頭皮被原指導教授跟系主任噹完以後, : 這個人就開心地拜入新指導教門下,後來也順利畢業了. : 結論: : 沒人能跟你保證結果會怎樣,就看你願不願意冒風險了. --

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