我也推要看"老师的个性"，另外还要看你的进入的课程属於所上独立招生， 还是整个院的集体招生。 独立招生，通常有个不成文的文化， 就是入学後你就去跟着你入学前已联络好的教授了。 有些学系的网站在入学申请的说明上也会要你提及１～２位你已经有联络的教授。 其实根据这点，大概就可以知道一点眉目。 除非所上有硬性规定第一年入学学生一定要有Rotation (学生每间实验室／每位老板都要去接触餐与短暂研究， 之後再选定喜爱的方向与老师去做论文。) 如果一开始你的奖学金来源是PI(计画主持人;通常可能就是你的指导教授)给, 换句话说，指导教授在养你，不是所上甚至学院在养你。， 你更不能轻易换指导教授。因为你换了,你的生计来源有可能就断了。 除非你晓以大义让所长或是院长同情你，你才有可能拿到所上或是院上的Funding。 不过,这你可能要熬到新学期才有可能开始领。 通常院的集体招生也几乎都有Rotation制度， 因为僧多粥少，院必须为每个老师创造找寻学生来帮他们工作的机会。 这种funding也通常是学院会给， 所以学生利用Rotation时可以找寻适合的教授与兴趣。 也就是说，一开始这种program不会把新生绑死。 因此，所上的制度可能会影响是不是能轻易换指导教授，而不伤和气。 再者，教授的个性也是很重要，俗话说一样米养百样人， 国外的教授也是跟台湾的教授一样，有脾气有个性的。 每个人都有一些地雷点，所以这就是Rotation的好处， 多点机会去观察每个教授的性格。 必须坦白说，有些美国教授也非常介意学生更换指导教授， 因为对部分教授而言，那是一种尊严的伤害， 代表学生认为他的研究没有前瞻性，不想再继续做这个方向的研究。 小心眼的教授甚至会在学生背後跟其他学生说他忘恩负义等等。 甚至得罪了大咖教授（所上最多funding的或是所上指标教授)， 有些所长甚至院长也不敢保你。 有时候人际关系比实验研究还难搞，所以原原ＰＯ多思考罗！ : 这种事情其实全看老师个性,不是说老美就都不介意. : 我身边有两个例子, : 一个例子跟你一样,同校硕班升博班想换指导教授, : 跟前指导教授沟通时,教授也是很OK很鼓励他换, : 就是因为前指导教授表现出没关系的样子, : 所以这学生也没想太多,资格考时还邀请前指导教授当口试委员. : 结果....他出了非常非常刁难人的题目,摆明就是要整人的. : 而且他的态度也跟他在其他人资格考里的态度大相迳庭,从菩萨变恶煞. : 然後新指导教授又是年资较浅的新人,根本也不敢保自己学生, : 这个学生最後资格考两次都没通过,学位泡汤. : 另一个例子已经是博班生,都念一半了才想要换指导教授, : 而且还是自己先找好新归宿以後才告知原指导教授, : 当时当然搞得鸡飞狗跳,连系主任都出来说"同学你这样很糟糕啊", : 可是硬着头皮被原指导教授跟系主任当完以後, : 这个人就开心地拜入新指导教门下,後来也顺利毕业了. : 结论: : 没人能跟你保证结果会怎样,就看你愿不愿意冒风险了. --

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