※ 引述《gai (雲淡風輕)》之銘言： : 我知道這個問題可能有人討論過了 : 但是還是覺得很沮喪~ : 我來美國唸書快三個月了 : 之前從來沒出過國 : 在台灣英文就是標準地從國中開始學起 : 所以來之前我的英文口說相當破 : 要花多久時間才能練到聽說無礙呢?@@" 看到你的文章心有戚戚，所以決定回個文與你分享我的心情和 準備練習聽說的方式： 我來美國至今，兩個多月，到今天出去辦事又受挫時，在路邊等 公車的時間，心裡突然有感而發的跟自己說：要視挫折為無物。 記得第一堂課，老師講的超快，我完全不在狀況內，就看到一堆 同學舉手，才知道他們在選下週的報告題目，等我反應過來時， 也已被選的差不多了，所以我是撿最後一個沒人選的題目。挫折 嗎？非常！那種挫折是我完全沒想到我不在狀況內的上完第一堂 課，心想若接下來每天都這樣還得了，我怎麼學東西？回家後， 和學姐們聊，才知道這老師連美國同學都說他講很快，國際學生 一開始都聽不懂。直到隔天之後的課，我發現我都比較能聽懂老 師在做什麼，也能在狀況內時，心裡才舒緩很多。但是，還是有 一半左右是聽不太懂的。 聽力向來就是我考試裡最弱的部份，所以我也有心裡準備。但是， 口說也一樣讓我很挫折，雖然我以為我能表達自己，應該還算能應 付課業，但有時候，你會發現某些情境或用語就是會不知怎麼表 達，講出來的話，會覺得真是baby talk，心裡是很挫折的。雖然 來美國前，還可以和電話口試的教授聊上半小時，對方居然還說 我的speaking is good，但當我來到這裡，發現有時會有自己無 法表達的東西時，那種落差的衝擊與挫折，是表面平靜下的內心 所無法言語的。 事實上，我對自己的語言，非常的焦慮與著急，因為我真的希望 它可以快點進步，尤其我唸的是心理諮商，明年就要上場實習， 這種專業已不是只要抓你聽懂的部份去諮商就可以，因為可能你 聽不懂的地方正是對方問題的所在。 我目前有四門課，每一門課我都是坐最前面一排，只要有疑問或 有想法，我會盡量做到每堂課都發言，除了讓自己有練習的機會， 也是想讓老師和同學認識我。 語言帶給我的最大挫折是：我很想向每一門課裡的教授學到那些 很棒的知識或經驗，但當我聽不懂時，我心裡會很難過，常常覺 得若這是我的母語，那該有多好，我卻因為我的聽障，而讓這些 智慧這樣溜走（雖然可以錄音，但說真的，還真的沒時間可以回 家重聽）；再者，班上的同學那麼棒，有些人會問很值得深思的 問題或是表達看法，但就因為我聽不懂，錯過了這些思維的交流， 實在很可惜。所以，聽力帶給我的障礙遠遠大於口說。 當我會在課堂上問出老師覺得很棒的問題或是表達老師覺得很好 的critical thinking時，我會很高興能因此讓大家更認識我一點， 而不會是一個只會用baby talk的國際生，但也因為很多還不知怎 麼表達的東西，所以那些挫折對我來說，變成一個讓自己一定要 進步的很大動力。 兩個多月下來，我的感覺是，除了三天上課會聽到英文之外，其 它四天我都在家唸書趕預習複習進度與報告，所以其它四天是有 可能聽不到英文也可能講不到英文的，因此我打算11月起開始自 修英文，有三個方法和你分享： 1)每晚大聲唸出一篇短文章：唸的目地有兩個 a)聽自己的發音與 矯正 b)可以學到平常聊天不會想到要用的單字或句子 2)找語言交換：一週見一次面，進行方式先練英文再陪他練中文 （因為老外學完一小時的中文大概就沒腦力再幫你矯正英文了） 練習方式不是每次都瞎聊，而是你要在見面前先準備一篇文章， 看完後自己寫下outline，和他見面時用英文表達你的看法，表 達過程中，若你的發音或句型不好，請他矯正，並重講一次對的 句子，整個互動過程要錄音，回家後重聽，把你錯的地方訂正做 筆記，因為這些就是你的學習盲點。 3)用DVD練習：可以去租電影回來看，看完後，取其中的一個片 段約三十句，開始關掉字幕，練聽力，再打開字幕校對，最後 跟著對方唸，唸到和他一樣快為止，口說與聽力可以同時進步。 以上方法都是我向過來人請教的，所以我想很值得效法，有了方 法後，執行力與毅力就會是你進步的關鍵了。 幫自己找到持續下去的動力很重要，我不想讓關心我知道我很認真 進修的教授失望，也不想讓有想法的自己因為聽說不好而失去了讓 別人瞭解我靈魂深度的機會，也不想錯過明年實習的好工作，更不 想打掉畢業後想留在美國工作的夢想。 換個角度想，若短短三個月我們就能聽說自如，那大家也不用學英 文學這麼久了。 不可否認地，那種埋在心底的焦慮與挫折，不好受，了不起壓抑個幾 天，初期用眼淚宣洩，現在，真的能視為平常了。 因為挫折，所以讓我們知道還活著的自己，仍有值得挑戰的事要做。 共勉之，加油！:) -- --

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