※ 引述《ppuu5123 (ppuu5123)》之銘言： : 我目前國二升國三 : 說慢不慢，說快不快，不到一年就要面對人生中第一個大考了 : 我在班上都是保持前三名，對自己的期望也很高 比班上沒有用，除非是全校最強的班。 要比同年級，例如有500人， 一定要前10名。 : 在我國二的時候，學校會挑選出校排前30～50的學生另外開班進行「加強班」，分成A班 : 和B班 : 之後，我進了A班，我發現那裡課業壓力真的真的真的很大，每天安排兩節課，一節90分 : 鐘，中途不下課，就連吃飯時間也被壓縮到只剩10～15分鐘，有時候被原班拖到，甚至只 : 剩5分鐘能吃飯 我真羨慕你有這種班， 我以前被校長唬說學校的方針是常態編班，但實際上也是有好班， 只是沒有公開說而已。 如果你前面的前三名是這種班，那就有希望了。 壓縮時間就變態了， 簡易的國中課程沒有必要讓一個國中生去犧牲其它的時間去造就上課的時間。 等你上了高中就知道，課程難度就更難， 你現在背的英文單字是比得過7千單？ 如果國中就得這樣子， 那麼上高中是不是連尿尿的時間都得省掉？XD 而且逼得太嚴會有個後遺症， 那就是有些第1志願高中的學生在高中都蠻混的。 因為通常各地的第1志願高中裡的校長和老師都 蠻「相信」自已的學生的， 所以就是放牛吃草， 造成了一堆人在那裡談戀愛和迷社團或是每天玩線上遊戲。 : 每天老師都會派一大堆功課，每一題都是很難的那種 : 我上完加強班，還會另外去補習班，只是，回到家根本也沒什麼時間可以好好休息，寫功 : 課的時間更是沒有，每天都要熬夜到2、3點寫功課，因為根本寫不完，我問過其他加強班 : 的同學，他們也同樣都熬夜寫功課 難度是要和聯考也就是你們現在講得基測來相比， 如果你觀察到學校老師自已發明的題目超越了基測的題目的難度， 真得沒有必要，可能數、理科會很明顯。 你要自已去找過去十年的題目來對照， 如果老師自已出得太難的話，那麼那種班就可以不用去上， 包括補習班也是用同樣的標準來篩選。 相信大叔我講的話，正常作息，有一定的智能水準，但是充分利用時間讀 就能夠上得了建中。 不需要搞到像你們現在這樣子。 : 但有時候熬夜寫功課，成績又不如預期中好，這樣的惡性循環我不想下去了，再加上加強 : 班的老師都很勢利眼，講話語氣也咄咄逼人，說難聽一點，根本就是過去被羞辱3個小時 : 後來我實在不想要繼續這樣下去，讀書效果也不佳，於是我去和班導提說要退掉加強班， : 老師非常生氣，罵我：「你們都寧願選擇學費貴的補習班，有便宜的加強班不上，我看你 : 是禁不起挫折、沒辦法堅持下去吧！」 : 「我們這裡的老師有比補習班差嗎？我想應該是不會的吧！」 : 「早上上正課—下午加強班—晚上補習班—回家寫功課」 : 這種時間安排我真的吃不消，把我的生活作息打亂，不是我禁不起挫折，而是我為自己健 : 康著想 不過我覺得你這班的老師是好老師耶， 通常領死薪水的老師是不管學生的。 加強、補習就二選一吧。 你真正需要的是：「保留很多時間給自已讀」，而不是耗在上課。 : 「早上上正課—下午休息寫寫功課—晚上補習班—回家可以讀書」 : 這種安排對我來說比上一個好多了 : 加上現在是暑假，作息就已經不正常了，何況是開學，我覺得要有好的讀書效果，就要先 : 把自己作息調整好 : 但，很多人都本末倒置了，這樣讀書我覺得根本沒屁用 : 班導要我再回去好好考慮到底該不該退，我現在還在猶豫，一方面擔心推了加強班成績往 : 下掉，一方面又擔心會惡性循環下去 : 該怎麼做啊...... 不曉得是哪裡的國中？ 其實你問的時間分配問題都是很基本的常識， 然而貴校的老師卻讓你們陷入這種沒有時間可以自已讀的惡性循環裡， 真得可笑。 早點退吧。 聽大叔的話，多點時間自已讀才是對的。 我先回文才去看推文， 果不其然和全部的人想得都一樣。 因為我們都是過來人嘛！ 所以有經驗。 國中的題目真得沒有難到非得讓你過這樣子的生活， 甚至我覺得高中的學科也沒要如此， 至少我讀過的社會組不需要如此。 除非是說像英文這一科，想超前，在國中時期就有高中的程度， 因為有的家長會刻意栽培小孩， 高中就去考托福然而讀國外的大學， 如果你的人生沒有這樣子規劃就沒必要提前跑， 照正常作息，但是一個禮拜至少讀個6天， 每天都能夠穩定地在書桌前讀個3到4小時也就是夠了。 --

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