介紹羅賓遜(F.P.Robinson)所設計的一套有效讀書方法一SQ3R法。 其步驟可分為五: 1.概覽(Survey) 2.發問(Question) 3.精讀(Read) 4.背誦(Recite) 5.複習(Review)。 壹：概 覽 　　所謂概覽是指先將我們要研讀的範圍迅速、概略地瀏覽一遍。 概覽時注意書名、作者、出版日期、前文、序言、目錄、附錄、參考書目、索引等 以瞭解全書的大要。 然後迅速略讀內容，注意其章節的分法，如每章有簡介或總結， 更不可忽略。如此可獲得對該書的粗淺印象。 此外，注意它的圖表與標題，從其大標題、小標題、正體字、粗體字的不同 來區分它們的重要等級。 再者，注意閱讀第一段及最後一段。 因為第一段通常會說明全篇的主旨，最後一段通常是全篇的摘要或總結。 貳：發 問 　　當你概覽之後，試著自發的提出問題，把篇名、章節標題、 及其他關鍵字轉變成基本問題。 你可以用「誰」、「什麼」、「何時」、「何處」、或「為何」等疑問詞 來自我發問。 設文章第一個標題為「權力的本質」，你就自問「什麼是權力的本質」。 參：精 讀 　　在發問之後，你必須透過主動的、批判的閱讀，試著找出它的答案。 當你碰到某些細節或段落裏的主要概念，有助於解答你所提出的問題， 你可以劃重點、做眉批、或用螢光筆做記號以加強印象。 以下是劃重點的原則: (1)讀完一個段落後再劃重點。 假如邊讀邊劃重點，你後來會發現有些 重點其實並不重要。 (2)不要劃太多重點。在書上劃太多重點，反而看不出重點所在。 原則上每頁所劃的重點不能超過該頁資訊的百分之二十。 (3)劃重點有助於你做讀書筆記。 (4)用雙線、曲線或黃色螢光筆把最主要的概念劃出來， 每段只劃一個 最主要的概念，並且只在其關鍵點劃線即可。 假如主要概念分散在 數段，可用1,2,3，等數字加以標示，以利記憶。 (5)用單線劃重要細節。 通常每段不要劃兩個以上的重要細節，而且只在其關鍵點劃線即可。 (6)對於最重要的概念可在書中空白處用星號「*」加以標示， 以利於 複習。 (7)重要的學術名詞的定義可用圓圈註記。 (8)重要的細節如舉例、因果、步驟、特徵等 可在書中邊緣處用 「例」、「因」、「果」、「步驟」、「特徵」等字詞 加以註記， 以利查考。 肆：背 誦 　　在你讀完每一節後，暫時離開書本， 試著向自己背誦教材的重點。 用你自己的話或文字，將文中有關的問題的答案背誦出來。 背誦時如有困難可以回頭重讀，一直到能背誦出重點為止。 背誦時不妨大聲唸出來或寫在筆記上，如此可加深印象，有助於長期記憶。 筆記的形式可依問題一一解答，或依綱要、圖表等形式來撰寫。 在完成一節之背誦後，你可依此法繼續進行後面的章節。 當全部完成後再重讀原文一次，以檢查筆記有無疏漏。 伍：複 習 　　當你依上述步驟完成整篇的學習之後，可以開始作總複習。 複習時包括你的課文眉批、重點、筆記、綱要與圖表。 複習最好在平時定期進行，不要到考前才臨時抱佛腳。 複習的步驟，首先重讀每章標題，試著回憶重點，然後參照筆記， 將記憶模糊、未理解的部份，對照原書，再重讀一次。其次， 複習每一節，就自己的筆記、書中標題與摘要迅速複習。 也許有人會認為SQ3R法太浪費時間，但如持之以恆的練習，必會產生良好的效果。 當然SQ3R法並非一成不變，可以因學習材料與學習目的不同做適當的調整。 摘自http://www.hfu.edu.tw/~pc/freshman/learn1.htm --

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