介绍罗宾逊(F.P.Robinson)所设计的一套有效读书方法一SQ3R法。 其步骤可分为五: 1.概览(Survey) 2.发问(Question) 3.精读(Read) 4.背诵(Recite) 5.复习(Review)。 壹：概 览 　　所谓概览是指先将我们要研读的范围迅速、概略地浏览一遍。 概览时注意书名、作者、出版日期、前文、序言、目录、附录、参考书目、索引等 以了解全书的大要。 然後迅速略读内容，注意其章节的分法，如每章有简介或总结， 更不可忽略。如此可获得对该书的粗浅印象。 此外，注意它的图表与标题，从其大标题、小标题、正体字、粗体字的不同 来区分它们的重要等级。 再者，注意阅读第一段及最後一段。 因为第一段通常会说明全篇的主旨，最後一段通常是全篇的摘要或总结。 贰：发 问 　　当你概览之後，试着自发的提出问题，把篇名、章节标题、 及其他关键字转变成基本问题。 你可以用「谁」、「什麽」、「何时」、「何处」、或「为何」等疑问词 来自我发问。 设文章第一个标题为「权力的本质」，你就自问「什麽是权力的本质」。 参：精 读 　　在发问之後，你必须透过主动的、批判的阅读，试着找出它的答案。 当你碰到某些细节或段落里的主要概念，有助於解答你所提出的问题， 你可以划重点、做眉批、或用萤光笔做记号以加强印象。 以下是划重点的原则: (1)读完一个段落後再划重点。 假如边读边划重点，你後来会发现有些 重点其实并不重要。 (2)不要划太多重点。在书上划太多重点，反而看不出重点所在。 原则上每页所划的重点不能超过该页资讯的百分之二十。 (3)划重点有助於你做读书笔记。 (4)用双线、曲线或黄色萤光笔把最主要的概念划出来， 每段只划一个 最主要的概念，并且只在其关键点划线即可。 假如主要概念分散在 数段，可用1,2,3，等数字加以标示，以利记忆。 (5)用单线划重要细节。 通常每段不要划两个以上的重要细节，而且只在其关键点划线即可。 (6)对於最重要的概念可在书中空白处用星号「*」加以标示， 以利於 复习。 (7)重要的学术名词的定义可用圆圈注记。 (8)重要的细节如举例、因果、步骤、特徵等 可在书中边缘处用 「例」、「因」、「果」、「步骤」、「特徵」等字词 加以注记， 以利查考。 肆：背 诵 　　在你读完每一节後，暂时离开书本， 试着向自己背诵教材的重点。 用你自己的话或文字，将文中有关的问题的答案背诵出来。 背诵时如有困难可以回头重读，一直到能背诵出重点为止。 背诵时不妨大声念出来或写在笔记上，如此可加深印象，有助於长期记忆。 笔记的形式可依问题一一解答，或依纲要、图表等形式来撰写。 在完成一节之背诵後，你可依此法继续进行後面的章节。 当全部完成後再重读原文一次，以检查笔记有无疏漏。 伍：复 习 　　当你依上述步骤完成整篇的学习之後，可以开始作总复习。 复习时包括你的课文眉批、重点、笔记、纲要与图表。 复习最好在平时定期进行，不要到考前才临时抱佛脚。 复习的步骤，首先重读每章标题，试着回忆重点，然後参照笔记， 将记忆模糊、未理解的部份，对照原书，再重读一次。其次， 复习每一节，就自己的笔记、书中标题与摘要迅速复习。 也许有人会认为SQ3R法太浪费时间，但如持之以恒的练习，必会产生良好的效果。 当然SQ3R法并非一成不变，可以因学习材料与学习目的不同做适当的调整。 摘自http://www.hfu.edu.tw/~pc/freshman/learn1.htm --

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