我希望結合一些促進社會發展, 在地文化傳承, 環保意識, 以及兒童服務, 來提升正面的社會影響力. 這是正常山社成員不太在乎的, 但是實際上卻能為社會逐步帶來改變.. 可以同時兼顧爬山,創造快樂回憶,以及社會改造, 這不是很好嗎? 跟大津登山訓練中心一起推廣登山活動正可以達成這個目的. ------- 但是這必須先"商業化", 因為這是追求專業和安全的戶外活動必須的 至於誰付錢/贊助,要看籌辦的靈活度. 從我的角度, 對於社上同學的定位, 在於 1.提供助理->教練, 或行銷,專案管理的打工/就職管道, 如同之前米秋溪學長提的 活動包含溯溪攀岩,LNT,輕量化健行 成大發展溯溪在南部條件算是很好的 (不過屏東的學校更方便..) (我切出溯溪這一塊給成大, 其實對屏科大那裡很不好意思...) 2.志工, 帶小朋友爬山, 原住民文化推廣活動..等 3.大型活動工作人員...這個要等拿到贊助以後再說 ---------- 其中1的部份,活動會包含一般內部的養成訓練, 以及國內和國際證照 4月的包含 攀樹指導員, 野外急救訓練, 溯溪訓練 溯溪是請學長開的隊 野外急救是米亞桑影展的林政翰 攀樹是這次歐都納14座8000攀登隊員張星雯請來的外國教練 參加這類準訓練活動, 收益如下 1.一般來說, 受訓練取得證照, 會較快掌握專業; 價碼也會比較高; 當然資歷也是一個考量 先期的時間和報名費, 投資的收益在這裡. 2.讓前輩能賺錢養自己和培養專業,也對未來專業和技術提升有幫助. 與這些台灣內部頂尖的教練有互動和合作機會, 可以學到許多態度和思考模式 3.培養默契, 提升未來活動水準 4.有團體在背後運作, 行銷和相關專案能力也提升也會比學校快 5.建教合作的模式建立, 組織知識有依託管道, 不擔心社團斷層和日後傳承問題 6.用興趣來產生資金, 可以再拿去提升興趣相關的專業, 產生循環 (比如說去買雙溯溪鞋和岩鞋...); 比較不用去沒興趣又沒專業的工讀 缺點是 1.帶活動壓力大...標準相對較高(?), 壓縮娛樂時間 2.應該帶社上隊伍的時間拿去帶活動, 壓縮為社上服務的義務 3.與朋友相處時間減少, 大學建立黃金友情機會減少(?) 4.出隊都沒錢了, 還要先拿錢出來投資...(?) 抵消"缺點"的一個方式是, 增加"意義感" 服務對象稍微改變, 就可以換來對社會更大的幫助 一起努力的伙伴, 那種感覺是不會消退的 先說到這裡.. 近期會知道有沒有資金願意投入... http://www.dj.org.tw --

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