※ [本文轉錄自 sometimes 信箱] 發信人: crybaby@papa (新鳥), 信區: NCKUBird 標 題: 海岸教室 發信站: 成大材料化學資訊站 (Mon Feb 22 21:51:03 1999) 海岸教室 陳黎 多遙遠啊 港口與島的呼喚 在我們共同長成的濱海的中學 一千次 風 把鹽塊撒進晶亮的課本 我坐在闃靜的圖書館的一角 跟同起伏潮聲一頁頁頁批讀 學生週記 漁網斑駁的沙灘 旅行社的巴士載來最新一批看海的外國遊客 那是在他們紛紛走近那座白色燈塔的同時 我看到紫紅的浪花飛上堤岸 沖散年輕的我們，並且 越過鐵道 偷偷引誘上課中的我的學生 我並不懷疑，此刻 你們也許正在遠方的陸上想念這港口 我留在下午 看守這一片逐漸受蝕、後退的海岸教室 > -------------------------------------------------------------------------- < 發信人: crybaby (新鳥), 信區: NCKUBird 標 題: 為什麼會有上一篇 發信站: 成大材料化學資訊站 (Tue Feb 23 00:11:56 1999) 我可以說自己來自山，也可以說自己來自海， 因為山和海，是這麼的近…… 高中上學路線有兩條，一條山線，一條海線。 走山線，得爬個坡，翻過山頂後順勢滑下去，校 門口就在半山腰，可是學校規定下坡不能騎也就罷， 連上坡都得用牽的，快要遲到時，總是不管三七二十 一一口氣拼上山，練就了一雙蘿蔔腿，有次就是這樣 埋頭拼上去，就在上到山頂的那一刻，抬起頭，O-Oh 竟然是教官……..，頓時滿頭都是線( 小丸子那種 )。 平常上學時間，坡上清一色是女中的學生，白上衣， 黑裙子，一襲被我們封為阿婆裝的制服，一個接著一 個，牽著腳踏車，魚貫的向山上走去。 上到了頂， 接下來就輕鬆囉，一路衝下來，風在耳邊呼呼的吹， 一路呼嘯而下，只有一個爽字可以形容，藉故晚回家， 就是為了享受暢快的直線下滑物理運動。有時候， 陰險的教官會躲在山腳下的電線杆後( 像躲在地下道 出口的警察一樣奸詐 )，後來調來的教官比較仁慈， 他怕我們一緊張就摔車 ( 基本上，這是不可能的， 只有可能會裝不認識，加速離開，然後教官會在第二 天全校廣播，『那位滑下山的同學，我已經把你的長 相深深印在腦海了，如果你不來自首，我就要去各班" 指認"你，你認命吧，自首從寬』。後來訓導主任抓騎 機車的更炫，守在後門用望遠鏡瞄準每個神似的花女 學生。這可能是賞鳥之外望遠鏡的另一奇異用途。【不 知道是不是leika……..】 ) 海線就比較有趣了，因為有機會和穿著全身 水藍色，被我們譏為水電工服的花中學生騎上一段 路，但是在我印象中，似乎沒有多大"豔遇"的機會， 他們總是騎的飛快，一輛輛超花女的車，飛快遠離的 背影在炫耀自己飆車的本領，哼，臭屁。 如果時間不趕，我通常喜歡走海線，不必爬山， 把自己累的喘的半死，海線的有趣不只是和花中"並 駕齊驅"，是那變化多端的海，天，雲，陽光。 記憶最深刻的一次，早上的陽光破雲而出，【那 首歌"morning is broken"寫的真是貼切】，穿過洞口的 陽光成了天然的一束spotlight，好巧不巧那天正好有 艘船停在光柱中央，真想畫下來給你們看，就是電影 上外星人要登陸的"神蹟"模樣，看到著迷了乾脆就停 下車來，爬上堤防好好的看個夠，結果，那天，就遲 到了，sigh……………….。 > -------------------------------------------------------------------------- < 發信人: crybaby (新鳥), 信區: NCKUBird 標 題: 原本 發信站: 成大材料化學資訊站 (Tue Feb 23 01:01:54 1999) 是想寫一篇有關花蓮的美，結果才寫到自己上學路線而已 就這麼長了.......... 寒假將要結束時，交大的同學為了洄瀾週， 找了他熱愛自然的生物老師，辦了一場幻燈片展 有我沒有見過，體驗過的花蓮風貌 花中離海更近，站在教室窗口就可以輕鬆眺望太平洋 頂樓有呼呼的海風伴你一同上課 笑花中是"背水一戰" 其實花女也一樣，屁股對著太平洋 有次星期六下午物理老師加課，兩點上課，中午閒著無聊， 同學突發奇想，去山頂買了阿婆麵店的招牌麵， 大夥一路帶到海邊去，迎著海風，呼呼呼的吃著快被風吹涼的麵 吃飽了，要作啥??? 在海邊 ，廢話，當然要玩水囉， 只見大家原本是穿戴整齊，著步鞋和海浪賽跑，看誰技術好， 不會被濺濕，結果，情勢急轉直下， 就在其中一個不幸身陷及膝的海水之後....... 先是脫鞋子，再撩起褲子， 那種AB褲拉到小腿肚就拉不上去的情形 現在想起來還是會笑的半死 那窄的撩了等於沒撩，直統的拉上去後又會掉下來 索性不管它了，大夥開始，罔顧多年同窗情誼，打起水仗來 那海水，就撤底實行毛細現象，就算不打水仗，也濕了半身 結果，物理課，我們濕淋淋的進教室， 提著鞋子橫越校門後的馬路的結果，是紅燈前駕駛人的詫異 和沾滿沙子，在桌下搓動的雙腳 那堂物理課，我什麼也沒聽進去， 海風吹著我身上的海水，眼鏡上的鹽，我只想睡................ -- ※ 來源:‧成大材料化學資訊站 papa.ch.ncku.edu.tw‧[FROM: 140.116.124.15] ※ Origin: 成大土木大地雕塑家 telnet://bbs.civil.ncku.edu.tw