看板mountain
标 题[转录]海岸教室
发信站成大土木大地雕塑家 (Wed Feb 24 20:31:53 1999)
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发信人: crybaby@papa (新鸟), 信区: NCKUBird
标 题: 海岸教室
发信站: 成大材料化学资讯站 (Mon Feb 22 21:51:03 1999)
海岸教室 陈黎
多遥远啊
港口与岛的呼唤
在我们共同长成的滨海的中学
一千次 风
把盐块撒进晶亮的课本
我坐在阒静的图书馆的一角
跟同起伏潮声一页页页批读
学生周记
渔网斑驳的沙滩
旅行社的巴士载来最新一批看海的外国游客
那是在他们纷纷走近那座白色灯塔的同时
我看到紫红的浪花飞上堤岸
冲散年轻的我们,并且
越过铁道
偷偷引诱上课中的我的学生
我并不怀疑,此刻
你们也许正在远方的陆上想念这港口
我留在下午
看守这一片逐渐受蚀、後退的海岸教室
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发信人: crybaby (新鸟), 信区: NCKUBird
标 题: 为什麽会有上一篇
发信站: 成大材料化学资讯站 (Tue Feb 23 00:11:56 1999)
我可以说自己来自山,也可以说自己来自海,
因为山和海,是这麽的近……
高中上学路线有两条,一条山线,一条海线。
走山线,得爬个坡,翻过山顶後顺势滑下去,校
门口就在半山腰,可是学校规定下坡不能骑也就罢,
连上坡都得用牵的,快要迟到时,总是不管三七二十
一一口气拼上山,练就了一双萝卜腿,有次就是这样
埋头拼上去,就在上到山顶的那一刻,抬起头,O-Oh
竟然是教官……..,顿时满头都是线( 小丸子那种 )。
平常上学时间,坡上清一色是女中的学生,白上衣,
黑裙子,一袭被我们封为阿婆装的制服,一个接着一
个,牵着脚踏车,鱼贯的向山上走去。 上到了顶,
接下来就轻松罗,一路冲下来,风在耳边呼呼的吹,
一路呼啸而下,只有一个爽字可以形容,藉故晚回家,
就是为了享受畅快的直线下滑物理运动。有时候,
阴险的教官会躲在山脚下的电线杆後( 像躲在地下道
出口的警察一样奸诈 ),後来调来的教官比较仁慈,
他怕我们一紧张就摔车 ( 基本上,这是不可能的,
只有可能会装不认识,加速离开,然後教官会在第二
天全校广播,『那位滑下山的同学,我已经把你的长
相深深印在脑海了,如果你不来自首,我就要去各班"
指认"你,你认命吧,自首从宽』。後来训导主任抓骑
机车的更炫,守在後门用望远镜瞄准每个神似的花女
学生。这可能是赏鸟之外望远镜的另一奇异用途。【不
知道是不是leika……..】 )
海线就比较有趣了,因为有机会和穿着全身
水蓝色,被我们讥为水电工服的花中学生骑上一段
路,但是在我印象中,似乎没有多大"艳遇"的机会,
他们总是骑的飞快,一辆辆超花女的车,飞快远离的
背影在炫耀自己飙车的本领,哼,臭屁。
如果时间不赶,我通常喜欢走海线,不必爬山,
把自己累的喘的半死,海线的有趣不只是和花中"并
驾齐驱",是那变化多端的海,天,云,阳光。
记忆最深刻的一次,早上的阳光破云而出,【那
首歌"morning is broken"写的真是贴切】,穿过洞口的
阳光成了天然的一束spotlight,好巧不巧那天正好有
艘船停在光柱中央,真想画下来给你们看,就是电影
上外星人要登陆的"神蹟"模样,看到着迷了乾脆就停
下车来,爬上堤防好好的看个够,结果,那天,就迟
到了,sigh……………….。
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发信人: crybaby (新鸟), 信区: NCKUBird
标 题: 原本
发信站: 成大材料化学资讯站 (Tue Feb 23 01:01:54 1999)
是想写一篇有关花莲的美,结果才写到自己上学路线而已
就这麽长了..........
寒假将要结束时,交大的同学为了洄澜周,
找了他热爱自然的生物老师,办了一场幻灯片展
有我没有见过,体验过的花莲风貌
花中离海更近,站在教室窗口就可以轻松眺望太平洋
顶楼有呼呼的海风伴你一同上课
笑花中是"背水一战"
其实花女也一样,屁股对着太平洋
有次星期六下午物理老师加课,两点上课,中午闲着无聊,
同学突发奇想,去山顶买了阿婆面店的招牌面,
大夥一路带到海边去,迎着海风,呼呼呼的吃着快被风吹凉的面
吃饱了,要作啥???
在海边 ,废话,当然要玩水罗,
只见大家原本是穿戴整齐,着步鞋和海浪赛跑,看谁技术好,
不会被溅湿,结果,情势急转直下,
就在其中一个不幸身陷及膝的海水之後.......
先是脱鞋子,再撩起裤子,
那种AB裤拉到小腿肚就拉不上去的情形 现在想起来还是会笑的半死
那窄的撩了等於没撩,直统的拉上去後又会掉下来
索性不管它了,大夥开始,罔顾多年同窗情谊,打起水仗来
那海水,就撤底实行毛细现象,就算不打水仗,也湿了半身
结果,物理课,我们湿淋淋的进教室,
提着鞋子横越校门後的马路的结果,是红灯前驾驶人的诧异
和沾满沙子,在桌下搓动的双脚
那堂物理课,我什麽也没听进去,
海风吹着我身上的海水,眼镜上的盐,我只想睡................
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