因為太長實在不知道要怎麼解釋 那有的我就用簡單的問答來表示好了 Q:學校方面的回應，可供作體育課，卻不能給學生使用的原因? A:關於這方面，推測原因在管理四維堂的管理人員上。 場地一開放.業務量相對增加.不想給自己多找事做 Q:大家各自寄信.看不出來有多少人寄.很難估成效如何 這部分老師的意思是 因為目前還有得打.場地的問題還不至於太嚴重 那原本有寄信的人看到回信.通常也就不了了之 但這個部份的話 老師是覺得等到10月體育館不能使用 沒場地可用的人數激增 屆時如果大家又看到[體育課]的學生可以打球 勢必會有一股反彈的聲浪 那個時候應該也是會走向開放一途 (可是其實我早上頭很昏.而且老師講超快.我也沒抄到筆記 所以..恩..希望不會有記錯的地方...) Q:(承上)那如果發起連署的話.會比較有效率嗎? 這方面可以開學之後看情形找學生會的人一起弄 不過老師現階段是覺得 只要慢慢在施加壓力就好了 Q:關於有校隊同學說要創羽球社的事宜 A:這也是一種管道. (感覺好像也是老師建議的@@) 透過這種方式來要求學校開放更有力 畢竟社團需要場地.而社團的管理就會歸到課外活動組去 那社團的經營的話 初期只要有幾個比較熱心的同學出來擔任幹部 之後的話也可以促進校隊和非校隊同學的交流 而且社團學校會撥經費 那筆錢足夠聘請一個小甲組的教練 程序的部份 到學務處查詢一下章程或者參考同質性社團如何處理 這部份可行性很高 值得考慮 老師也分享了一些心得等等 像是... 看到現在球場上 各個系的學生會混著一起打球 這是以前比較少見的情況 就一個老師和長輩的立場 他是相當樂見的 不僅球技可以交流 慢慢也會有一些凝聚力的東西出來 對整個學生來說 是相當好的 那這個議題 老師去年就已經提出來過 主要是因為沒有經費購置PU地毯(四面約60萬) 學生方面因為還是有體育館九面場地可以打 也就不是很積極 再加上管理人員的阻撓 囧 一整個就是被打了下來 今年因為有燃眉之急 相對學生會比較積極一點 地毯的話....可以稍緩在談 只要能夠設法說服打動管理人員 那應該是就沒問題了 ------------------------------------------------- 今天去找過老師之後 覺得比較踏實一點 那接下來要做的事情 可以很多 也可以很少 嗯.........看我心情 哈哈哈 ------------------------------------------------- 1.回信給課外活動組的承辦人 提出疑點 這封信有沒有人要幫忙寫......... 2.和大家聊天 --

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