因为太长实在不知道要怎麽解释 那有的我就用简单的问答来表示好了 Q:学校方面的回应，可供作体育课，却不能给学生使用的原因? A:关於这方面，推测原因在管理四维堂的管理人员上。 场地一开放.业务量相对增加.不想给自己多找事做 Q:大家各自寄信.看不出来有多少人寄.很难估成效如何 这部分老师的意思是 因为目前还有得打.场地的问题还不至於太严重 那原本有寄信的人看到回信.通常也就不了了之 但这个部份的话 老师是觉得等到10月体育馆不能使用 没场地可用的人数激增 届时如果大家又看到[体育课]的学生可以打球 势必会有一股反弹的声浪 那个时候应该也是会走向开放一途 (可是其实我早上头很昏.而且老师讲超快.我也没抄到笔记 所以..恩..希望不会有记错的地方...) Q:(承上)那如果发起连署的话.会比较有效率吗? 这方面可以开学之後看情形找学生会的人一起弄 不过老师现阶段是觉得 只要慢慢在施加压力就好了 Q:关於有校队同学说要创羽球社的事宜 A:这也是一种管道. (感觉好像也是老师建议的@@) 透过这种方式来要求学校开放更有力 毕竟社团需要场地.而社团的管理就会归到课外活动组去 那社团的经营的话 初期只要有几个比较热心的同学出来担任干部 之後的话也可以促进校队和非校队同学的交流 而且社团学校会拨经费 那笔钱足够聘请一个小甲组的教练 程序的部份 到学务处查询一下章程或者参考同质性社团如何处理 这部份可行性很高 值得考虑 老师也分享了一些心得等等 像是... 看到现在球场上 各个系的学生会混着一起打球 这是以前比较少见的情况 就一个老师和长辈的立场 他是相当乐见的 不仅球技可以交流 慢慢也会有一些凝聚力的东西出来 对整个学生来说 是相当好的 那这个议题 老师去年就已经提出来过 主要是因为没有经费购置PU地毯(四面约60万) 学生方面因为还是有体育馆九面场地可以打 也就不是很积极 再加上管理人员的阻挠 囧 一整个就是被打了下来 今年因为有燃眉之急 相对学生会比较积极一点 地毯的话....可以稍缓在谈 只要能够设法说服打动管理人员 那应该是就没问题了 ------------------------------------------------- 今天去找过老师之後 觉得比较踏实一点 那接下来要做的事情 可以很多 也可以很少 嗯.........看我心情 哈哈哈 ------------------------------------------------- 1.回信给课外活动组的承办人 提出疑点 这封信有没有人要帮忙写......... 2.和大家聊天 --

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