ㄜ.... 如果沒記錯的話....愛因斯坦跟愛迪生在接受所謂的社會義務教育的時候 好像被當成怪胎@_@ 愛迪生有次問老師說為什麼會下雨 被老師說成不專心聽講>_< 結果....愛迪生是由媽媽教出來的 而愛因斯坦比較孤獨，不喜歡說話。學校的運動，他不會參予。他很討厭上學，經常裝 病缺席。在上堂時，經常神遊四方，思考一切他喜歡的問題。後來，更因為上課與老師 爭執，被開除學籍。 對於這件事,大家都很有很好的看法....這個其實不容小弟在這邊大放厥詞 只是想提供一個另外的看法 放那個小孩到學校去會怎樣,很難預測 畢竟有些人本來就不怎會交際 舉個例子.... 芥川龍之介是日本文學的一個奇葩..但是顯而易見..他並不怎麼喜歡與人交際 這個九歲小孩要是真的到學校去...反而顯得平凡無奇亦有可能 也有可能阻止別人思考...因為可能他已經唸過的..所以先講出答案.. 也有可能在學校找到興趣相同的朋友 反而會增進自己的能力也不一定 不過...後者的機會似乎比較小=.= 愛因斯坦在後來年長的時候說: "能夠和一群跟我心智相同的人一起生活,真是我最大的幸福!" 可見...要是真的讓他接觸一般人反而會顯得痛苦 我想大家是因為自己唸的學校跟同學以及朋友都有相同的感觸 所以才會希望這個小孩去學校唸書吧.... 不過...就我而言....我覺得還是交給與小孩有關的家人決定比較好 畢竟....要是天天相處在一起的家人都不能為他想 那我們這些身處在不同世界的人...又有什麼可以置喙的地方呢? 以上...是一名無聊男子所發的言論 只是路過=.= --

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