各位前輩與專業的老師好~~ 我上學期接了一個家教的case 學生是國小高年級的學生， 家長告知有確診為ADHD的小朋友~ 學生家長人很好， 對於教學上不會有太多的干涉， 但是他們本身工作比較忙， 也覺得無法好好的教導小朋友， 才會決定要請家教老師幫忙！ PS 學生因為有其他因素，所以醫師說無法用藥 這段時間上課下來， 我有觀察到一些不同於其他小朋友的現象， 也有找了一些相關的文獻， 但較多屬於理論， 希望可以問問看各位專業的老師， 一般遇到這樣子的學生實務上都會採取什麼方式的教導呢? 以下是幾個每次上課我都會遇到的狀況： 1.常常上課上到一半或是題目做到一半， 學生會停下手邊的動作， 有類似癲癇的小放電狀態(感覺是他自己也無法控制的搖頭晃腦) 我的作法：靜靜的等他放電完， 再慢慢的繼續講解， 等到他能完全恢復狀況的時候再回到原本的節奏 2.思考會很跳tone， 可能上課上到一半或是做題目做到一半突然問完全不相干的問題 我的作法：會陪他小聊一下， 不會馬上強制他要專注回課業上 這個部份是我最想討教大家的， 是應該要讓他有問必答， 耐心的回應他的問題， 還是應該強硬一點讓他專注在課業上呢? 3.在上課需要認真的時候， 特別喜歡看其他課外讀物或是上這科看那科就是不想跟我同步 我的作法：視情況可能會讓他休息3-5分鐘， 講好時間到就必須回來繼續上課， 或是寫完幾題再放他休息 4.挫折忍受度較弱， 一個題目可能錯一次兩次還好， 訂正了還是不對，就會自己趴下來流淚...||| 我覺得學生在學習上並不會特別遲緩或是理解力很差， 只是上課需要很有耐心， 因為就是很無厘頭阿！ 不過遇到學校考試的時候， 他都很粗心大意， 題目看錯或是選項看到別題的， 不知道這個部分有沒有什麼比較好的專注力訓練方式呢? 以上，還麻煩各位前輩多多指教 >"< --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.137.51.179 ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/sp_teacher/M.1531679091.A.6A3.html