作者luminis (luminis)
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標題[請益] 弱勢生調查是特教組的業務嗎？
時間Sun Oct 18 01:47:38 2015
各位前輩大家好：
我是剛從普通班導師轉任行政的超級菜鳥特教組長，
學校是新北市公立小學，規模中型（四十幾班）。
本校大概是從教育局開始要求各校調查弱勢生以來，
就把弱勢生的調查、造冊、統計......等等業務，
都畫分到特教組來。
因為以前本校有些課後輔導的資源是由輔導室引進的，
（是社區上教會之類的資源，並非教育局的補救教學）
所以這麼畫分，其實也無可厚非，
畢竟弱勢生是最需要這些課後輔導資源的一群。
不過，大約三、四年前，
教育局開始推動公辦的補救教學，
並且把這項業務定位在必須實施的時候，
本校因為規模達到標準，
在教務處還新增了一個專門承辦補救教學業務的組，
同時，社區資源的課後輔導也因為一些原因而停辦了。
雖然如此，在我今年接任特教組的時候，
前任組長還是把弱勢生業務交接給我了，
在本校，弱勢生業務還是按照往例屬於特教組。
開學之初，因為新接任的關係，
還是由我把弱勢生調查表發給各班導師，
只是同時還要處理份內繁雜又還不夠熟練的特教業務，
因此，收回來的各班弱勢生統計工作，
我就拖延了一下。
前一陣子，教務處那邊補救教學業務的承辦人，
來跟我索取校內弱勢生的統計名單，
我只好在忙於特教業務的同時，
盡量趕出來給他。
只是，我很納悶，
雖然本校好幾十個特教生都會列在弱勢生名單上面，
但是不屬於特教生的弱勢生還有三百多個，
弱勢生這項業務，
在補救教學業務專責化之後，
真的還應該畫分在特教組之下嗎？
不是應該轉移到負責補救教學的那一組嗎？
畢竟，輔導室已經沒有來自社區的課後輔導資源，
而教育局規定必須實施的補救教學，
就是由那個新增的組承辦，並非由特教組承辦，
並且，補救教學就是要針對弱勢學生去辦理的不是嗎？
在此詢問一下各位前輩的看法，
也先感謝各位前輩的寶貴意見，
謝謝！
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1F：→ luminis: 其實我是對那三百多個不是特教生的弱勢生感到有點抱歉 10/18 01:56
2F：→ luminis: 畢竟補救教學的公文和資源不是到我這邊來 10/18 01:56
3F：→ luminis: 我實在無法在第一時間把補救教學的資源給其他弱勢生 10/18 01:58
4F：→ luminis: 並不是我不願意做弱勢生的調查 10/18 01:58
5F：推 mercuryash: 貴校有資料組嗎 印象是資料組的業務 10/19 13:12
6F：推 canifly: 敝校是資料組在做 10/19 13:49
7F：→ luminis: 本校沒有資料組耶......資料組是編制在輔導室之下嗎？ 10/19 22:49
8F：推 suj0826: 我們也是資料組，但是資料組長是資料組兼特教業務都她一 10/22 16:18
9F：→ suj0826: 人做，很辛苦 10/22 16:18
10F：推 bonus668: 那是資料組的業務 11/10 10:01
11F：推 mercuryash: 輔導室下面可設 輔導組 資料組（兼特教業務） 有些學 11/11 21:01
12F：→ mercuryash: 校會多設特教組 11/11 21:01
13F：推 ctie: 有時校內組別員額開滿，有些組會有重複性的業務，但有三百多 12/18 22:21
14F：→ ctie: 個弱勢生感覺是個中型學校還是弱勢地區？ 12/18 22:22