作者tomatowen (貓咪老師英倫風)
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標題[請益] 關於國中資源班新課綱的試行
時間Sun Aug 11 22:03:02 2013
各位老師大家好!
想必大家暑假聽了許多新課綱的研習。
但每次研習總是涵蓋不同安置型態，很難就單一來討論。
我覺得新課綱的精神對於國中資源班來說，不是不好，但就是少了配套。
這學期我們屏東馬上說要試行，說要從新生開始。
試問:
我都還不理解新生程度，我怎麼決定他要附加還是全部抽離?
再者，假使有多名不同班學生同時被某位普施老師教到，這樣課表一定不同，怎麼抽阿?
想請問板上各位老師的作法!謝謝!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.64.25.14
1F：→ tomatowen:普施=普師 抱歉打太快沒選好 08/11 22:05
2F：推 zyxcba5:第一個問題的做法 是在接收新生名單的時候就開始了解該生 08/11 22:06
3F：→ zyxcba5:程度 包含國小成績、鑑定的一堆測驗結果、訪談國小導師等 08/11 22:07
4F：→ zyxcba5:大概就會有一個底決定他是抽離或是外加 第二個問題比較 08/11 22:08
5F：→ zyxcba5:麻煩 要去拜託教學組盡量錯開 如果真的是同一位老師就 08/11 22:09
6F：→ zyxcba5:只能拆開變成兩個群組 或是另一種折衷方式 國數節數互通 08/11 22:09
7F：→ zyxcba5:假設1、2班都是同一個數學老師 這兩班學生都要抽國數 08/11 22:09
8F：→ zyxcba5:那就拜託教學組1班的數學課 2班就排國文 這樣兩班學生 08/11 22:10
9F：→ zyxcba5:能抽出來的節數還是都一樣 都是三四節之類的就可以排課 08/11 22:11
10F：→ tomatowen:大概理解，謝謝zyxcba5老師! 08/11 22:38
11F：推 se93:非常同意 要事先了解學生的能力 這樣才好分班 08/12 12:20
12F：→ se93:但若是貴校特殊生太多 班群排課就變成很有難度~~ 08/12 12:21
13F：→ tomatowen:每班都有一個，目前已經無解了!>_< 08/12 16:07
14F：推 editors:幾個班的國英數都排同一時段，就是區間排課 08/17 01:34
15F：→ editors:每班都一個若學生數多是蠻難排的 08/17 01:35