經歷今天晚上的事件後，對於「扶手打字」這件事，心裡已經有底了， 即使已經有不少成功個案，但只要一個個案（偏偏又是我最熟悉的個案）， 就能讓我「無法完全相信」了。 1. 扶手打字的過程本身就是一種注音符號學習歷程， 但後遺症也非常明顯，最常見的就是要退除扶手很難退，變成一種依賴。 2. 扶手打字，最關鍵的「信任問題」，其實也是因為造成旁人的麻煩而引起的， 因為這個孩子不是自然的展現能力，如果要孩子在你面前展現能力， 前提必須是你「相信」這個方法， 但以「相信」與否作為這個方法的核心價值本身就存在問題，這很像是一種信仰。 3. 確信「扶手打字」這件事，受扶手者的影響非常巨大，應該說有些話簡直胡說八道， 我都能猜出後續要打什麼。 4. 扶手打字適合部分高理解力的個案，但並非通則，不應該每個孩子都抓， 本來有自發性溝通能力的個案，都被抓到一定要扶才會啟動了。 5. 要使用這個方法前，請多與身旁的專業人員討論， 如果你的角色是家長，因為這個方法造成的結果相當吸引人，很容易就陷進去。 這是今天晚上，跟一位自閉症孩子母親討論後的感想。 --

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