※ 引述《CYTSWAT (虛境迴藏破乾坤)》之銘言： : 今年至中區疑義到7/14 PM6:00 : 需要前輩協助指引或提供相關的資料~集思廣益 : 不然只剩下三小時囉 : 有疑義的也歡迎下面加分提問! : 有問題的題目為： : Q19 : 下列哪一項設計較符合「功能性課程」的精神？ : A生活課進行穿珠子活動 : B下課後換好適當服裝到公園散步 : C能辨識衣服的形狀與顏色 : D指出各種不同硬幣的數額。 : 目前公布答案是B : 但是不是應該是D才是嗎?? 這題我也想了一下 最後我選b的原因 是因為有應用到生活上 d 錢幣是具功能性沒錯 但他只是指出 並沒有應用 : Q53 : 某班學生數學平均分數是75 分，標準差為10 分， : 小明考試分數為80 分，班上共有32 個，哪他大約至少會贏過多少人？ : A18 人 : B20 人 : C22 人 : D24 人。 : 目前公布答案是C 我算法 : 他是+0.5SD 所以是贏過50%+(34.13%/2)=67.065%的人 >>>贏過21.4068人 : 所以"至少"贏過20人，四捨五入也不到22，是要加上贏過他自己囉? 這題我的算法是 平均數是一半 也就是16人 再算高於平均差1的人數 16x 34 /100 : Q82 : 老師對於準時交作業的同學會隨機選定日期給予星星貼紙作為獎賞。 : 請問此種作法屬於何種增強時制？ : A固定比例 : B變動比例 : C固定時距 : D變動時距。 : 目前公布答案是D 大家覺得B可以嗎? 答案是d沒錯 --

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