作者toko22 (【糰子媽的泡菜】)
看板sp_teacher
標題Fw: [請益] 疑似情障生如何處理
時間Tue Oct 16 22:15:14 2012
※ [本文轉錄自 Teacher 看板 #1GVMkvJo ]
作者: toko22 (【糰子媽的泡菜】) 看板: Teacher
標題: [請益] 疑似情障生如何處理
時間: Tue Oct 16 22:14:14 2012
今年到一所國小擔任高年級代理教師，暑假期間看過全班輔導記錄，就注意到A生
8/1返校日，就能察覺該生很"特別"
學生也都直接跟我說，老師，他是頭痛人物，他以前打過老師.......等等
A生的媽媽是該校老師，也在返校日當天跟我說，她兒子以後麻煩我照顧了
開學一個半月以來，能感受到他明顯與其他孩子不同
說話極盡大聲、被登記被同學投訴會非常激動反抗(無論大小事)
平常會一直murmur、非常沒有禮貌
有想過要提報輔導個案，但問過前導師
家長(皆為國小教師，父親在別校)不太願意直接面對要接受醫療求助等方法
加上自己又是代理教師的身分，就沒有試圖再找媽媽聊聊
開學到現在，曾發生一次比較誇張的事件是，換新座位他不喜歡
老師不幫他換位置，他就說那以後他要到走廊上課，就把桌椅搬出去了
我採取冷處理的方式，他在走廊停留約10分鐘，就自己進來坐在教室後方上課
今天比較嚴重，在科任教室上課，因不滿分組他被退出他喜歡的小組
開始大暴走
推翻教室電腦主機壓到同學手臂
雙手打碎櫃子的壓克力板(碎片飛出去打到幾位同學)
把老師辦公桌的物品掃落一地
然後老師打電話去辦公室，還推了老師一把
結果媽媽(學校老師)最後出現把他帶離
接下來兩節課，媽媽請他去把教室恢復原狀，然後跟老師、全班道歉
隨即回家休息，平復情緒
下午輔導主任跟學務主任有來簡單問一下，但沒什麼具體的意見
我是想問一下大家，或了解輔導事務的老師
像今天這樣的事件，學校輔導室有沒有應該要做什麼樣的介入？
要不然事情明明很大條，好像又要這樣過去了
我想學校可能礙於是同事小孩，所以一切都冷處理
但其實孩子情緒管理已嚴重出現問題，今天做出的行為更可能傷害其他同學
希望問到一些資訊，讓我可以尋求行政協助，謝謝大家！
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 203.217.112.24
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: toko22 (203.217.112.24), 時間: 10/16/2012 22:15:14
1F：推 songking:輔導室一定要介入阿 逐級輔導 認輔老師~諮商心理師等等 10/16 23:13
2F：→ songking:對於學生要採用較溫和但有原則的方式 配合增強制度 10/16 23:14
3F：→ songking:慢慢訓練他的挫折容忍力 有情緒時暫停處理的機制也要有 10/16 23:16
4F：推 zadla2002:怎感覺有點像AS @@ 一定要輔導阿~"~ 10/17 20:09
5F：→ toko22:謝謝，我會再努力跟家長溝通 10/18 21:09
6F：→ foryou1qaz:過動兒只要一種藥可吃,看病拿藥沒什麼不好意思吧?前提 10/19 07:39
7F：→ foryou1qaz:是要鑑定確定! 10/19 07:40