如果您覺得選項內的敘述看起跟全方位設計沒有很大關聯 可能得要請您在回去複習一下"全方位設計"的基本概念 或者下面這段英文文獻把它看懂,您就明白為啥看不出哪個選項是錯誤的 Universal Design for Learning is a set of principles for curriculum development that give all individuals equal opportunities to learn. UDL provides a blueprint for creating instructional goals, methods, materials, and assessments that work for everyone--not a single, one-size-fits-all solution but rather flexible approaches that can be customized and adjusted for individual needs. ※ 引述《vickyshu (大肚魚)》之銘言： : （A）29. 有關美國2004年「障礙者教育改進法」（簡稱IDEA’04）所定義的「全方位設 : 計」（Universal Design），下列敘述何者為非？（A）讓普通課程更容易學習（B）課程 : 以領域區分而不是以學科區分（C）包含使用支持性科技（D）包含學生的評量 : 請問個位大大 : 這一題應該要怎麼解釋呢?? : 選項內的東西 好像都和全方位設計沒有很大的關係耶~ : 先謝謝大大囉~ -- 如果世界可以單純 我們無須使它複雜 --

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