作者cutefive0202 (小蝌蚪快長大)
看板sp_teacher
標題[心得] 資源班小朋友到底要不要猛K國數
時間Tue Dec 6 11:57:25 2011
最近我困惑~~資源班小朋友到底要不要猛K國數~~
我遇到痛恨學習的孩子，
過動外加對立違抗行為讓人困擾又灰心，
會說一些讓人聽了心理受傷的話，
治療師或是其他人員給了意見。
聽完意見之後總是更加灰心，
因為我認為好像都是自己不夠強、能力不夠、還需要改進，
努力打破現狀之餘，
學生總是偶會出點小狀況讓人疲憊又傷心，
我聽夠了"我帶時他就很乖"這句話了，
或許個人特質不同、還境轉移影響、不同組員交互影響，
總之我灰心了。
昨天開始決定調鬆進度，
不再強調課業加強，
開始教他們玩益智遊戲、下跳棋、象棋、團康活動、抒發精力的運動，
總之我想突破改變，
我想要找回師生間的學習動力，
結果就聽到有人說：「來資源班真好，都可以玩棋。」
難到來學校真的就只能一直學一些他們不會的嗎？
不會就算猛K狂教他們將來也不會應用於生活，
我現在好灰心，想放慢腳步，
不再強調課業，把學生的笑容找回來…
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.20.126.37
1F：推 newlane:資源班的孩子不一定要加強國數~能夠維持他們的興趣更重要 12/06 14:31
2F：推 wawa1022:我們學生也是這種景況，之前嘗試用玩的方式學學科,學生很 12/06 14:33
3F：→ wawa1022:嗨，也提高了學習動機。例如:棒球九宮格學單字 12/06 14:33
4F：推 wawa1022:若是不太有關連的活動易招到質疑，要自保^^ 12/06 14:37
5F：推 hachu3468:用遊戲來吸引他們上國語數學 遊戲是手段 國數才是目的 12/06 17:04
6F：→ hachu3468:不過思考如何創新 還蠻傷腦筋的 重點要 迎合學生喜好 12/06 17:06
7F：推 gorilla:自保+1 我就算給學生看影片~也會出相關的學習單... 12/06 18:30
8F：推 zyxcba5:最近辦公室很迷"說書人"這款桌遊 訓練詞彙和表達能力 12/06 19:24
9F：→ zyxcba5:學生們寫作課玩得很樂 有很多引起動機的方式~ 12/06 19:25
11F：推 garson:遊戲也可以作為教導社會技能的媒介..學科不一定是唯一^^ 12/06 22:20
12F：推 SexyyBoy:補救教學就擅用校內資源吧!你該做的是培養能力而顧學業 12/08 09:47