我覺得有些普通班老師真的把資源班老師當神 課表排的時候都說沒意見 排完後就是意見的開始 這個不行 那個不行 這個要加語文 那個不上數學 完全不理你這堂課有可能是這些特殊生好不容易橋出來的"共識" 也不管你每週的上課時數是幾節 好像朕要的 你就要給 朕不給的 你就不能要 今天如果教學組在這些老師的固定節數上再加課 或者亂調課 還不把教務處翻掉 但是在他們的認知就是"誰叫你資源班上課人少嘛~~~" 不然就是有問題的學生就往資源班送 有狀況的學生就要你去班上處理 最常說的理由就是"我班上還有其他學生" 不然就是自己下診斷 學習低成就 -> 這個學生有學障(有的還會告訴是哪種學障 應該送資源班上課) 適應能力慢 -> 這個學生有智障 送資源班或特教班 活潑好動 -> 有過動症 送資源班或輔導室 如果確認是自閉症或過動的學生 更是希望你一天24小時最好都不要出現在班上 我承認現在普通的學生就很難帶 更何況是特殊生 特教老師乃至於行政都很願意幫忙 而且甚至特教老師是"義務性質"花自己課餘的時間去處理 我們行政最起碼也符合這些老師的感覺"誰叫你是行政 你有領行政加給 你們課少嘛) <os:你們好像也有導師加給 你們課減了也不少 資源班老師還沒導師費) 可是如果只是一昧的丟學生出來 卻不願意調整班級經營及教學的方式 甚至花個十幾分鐘的去改變 來避免要花上一二節課的時間去處理學生情緒行為問題 都不願意的話 甚至把資源班老師的"義務幫忙"曲解成"應該幫忙" 動不動就要隨傳隨到 連一句謝謝或好臉色都不願意表示 如果普通班老師可以當的那麼輕鬆 那還需要教師證嗎 幸好這樣的老師都只是個案 只是這樣的個案哪怕是只要遇到一個 都夠打擊士氣了 偏偏有時候我也得當這些老師的幫兇去"霸凌"我們的資源班老師 實在是因為這些學生如果連我們都放棄 那不就更可憐嗎 最近發現去資源班派工作的時間比去啦咧來的多 真可憐了我們那群小媳婦命的同事們 ps :怎麼心得文最後變成悔過書 XD ps2:本人待過四間學校 以上心得經驗非指特定學校 所以如果我有在找代課 還是要來應徵啊!! ps3:本篇文章進化:心得文 ->悔過書 ->地雷文 --

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