我來還願了，希望分享可以幫助到其他人^^ 看到榜單的那一刻真的不敢置信，要感謝很多人 如果有問題可以站內信討論^^ 100年新北市特教複試 試教題目：共兩張紙，是一卷一卷讓你抽，這是第20題 (話說學生名字難記，我還叫錯XD) p.1 ※學生A家寶(這個名字好像在民視八點檔有看到耶)： LD，四年級，一次只能記兩個項目，注意力十分鐘， 吵雜環境中會不安，易與人起爭執，同儕不喜歡與他 同組，閱讀0.7個年級程度，常跳行或胡亂猜測上下文。 ※學生B敦毅(這個名字.....)： 肢障，四年級，抽象理解能力弱，下肢支撐能力差， 走路易跌倒，爬樓梯吃力，左腳肌耐力差，退縮， 同儕不願與他同組。 一組3位學生，就「數學、社會技巧或生活管理」教學 P.2台北動物園園區圖 (巧的是我沒去過台北的任何一家動物園，本來想教買票 過了快十分鐘我才明白我沒去過要怎麼知道要怎麼買票哩XD) 口試題目： 1為什麼你要這麼教？ 2自己設定的第三位學生是什麼障礙？ 3你認為第三位和這兩位學生同一組是正確的嗎？ 4題目有提到兩位學生都沒人跟他同組，那真正去 動物園時該怎麼辦？ 5說說你遇過的學生？ 6這位學生的優勢能力是什麼？ 考後省思： 1口試請條列式重點，不然連自己也不知道會講到哪。 2語氣不要因為緊張而急促，會容易打結。 3眼神環顧評審，顯示自信。 4把握孩子的進步不是你一個特教老師促成的， 而是你有支持你的團隊和顯示你的號召力。 我回答的時候都講的有點太多，口委都不阻止我= =""" 有點不知道怎麼結束，只好喊出在晨會報告時的口頭禪 「以上，報告完畢！」不知道有沒有更好的結束方式>"< --

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