大家好~我也有去考南湖國小~ 考完後~覺得自己寫的還可以~ 但還是沒有進複試~ 想問問各位~到底申論題要如何寫~才能得高分殺進複試呀?? 如果有南湖國小考進複試的各位準老師們~ 麻煩您們分享一下您寫了哪些內容啦? 可以在眾多佼佼者中~脫穎而出~謝謝您們~ ※ 引述《cawaiiayumi (小步Ayu)》之銘言： : ※ [本文轉錄自 studyteacher 看板 #1E39gs1B ] : 作者: cawaiiayumi (小步Ayu) 看板: studyteacher : 標題: [考題] 台北市南湖國小申論題+口試 : 時間: Thu Jun 30 23:48:04 2011 : 台北市南湖國小 100年教師甄試 申論題 2 : （第一題我有點忘了，只能寫大略） : 1 感恩版友提供： : 推 bluehow:第一題 注意力缺陷的孩子 上課常離開座位或是跑出教室 06/30 23:51 : → bluehow:針對孩子的行為問題 有什麼具體解決的方法?(印象中是這樣) 06/30 23:52 : 2 撰寫個別化教育計畫時，學生能力分析、學期目標、學年目標要符合哪些指標？ : 三者有何關係，請具體描述。 : 一題50分（很貴Q＿＿Q） : 口試： : 有三位教授，會很仔細的看你的自傳，根據你的自傳問你相關事宜， : 一開始請你自介，大約2分鐘，接著詢問關於你這個人～（同上） : 特教專業部分： : 1.小朋友不愛寫作業，但普通班老師很介意這一點，如果你是資源班老師，要如何跟家長 : 還有普通班老師溝通？ : 2.很多家長不願意承認自己的孩子有障礙，如果你是資源班老師，你要如何說服家長 : 接受事實？ : 3.資源班在學校的定義。 : 4.大部分特教系的學生幾乎都選擇在特教班實習，很少接觸資源班，如果你擔任資源班 : 老師，請問你要如何發揮你的特教專長？ : 因為有版友來信詢問，我憑著記憶跟大家分享... : 今年獨招很妙，正取兩位同"姓" : 加油吧～多做善事，會有好報的。 --

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