大家好~我也有去考南湖国小~ 考完後~觉得自己写的还可以~ 但还是没有进复试~ 想问问各位~到底申论题要如何写~才能得高分杀进复试呀?? 如果有南湖国小考进复试的各位准老师们~ 麻烦您们分享一下您写了哪些内容啦? 可以在众多佼佼者中~脱颖而出~谢谢您们~ ※ 引述《cawaiiayumi (小步Ayu)》之铭言： : ※ [本文转录自 studyteacher 看板 #1E39gs1B ] : 作者: cawaiiayumi (小步Ayu) 看板: studyteacher : 标题: [考题] 台北市南湖国小申论题+口试 : 时间: Thu Jun 30 23:48:04 2011 : 台北市南湖国小 100年教师甄试 申论题 2 : （第一题我有点忘了，只能写大略） : 1 感恩版友提供： : 推 bluehow:第一题 注意力缺陷的孩子 上课常离开座位或是跑出教室 06/30 23:51 : → bluehow:针对孩子的行为问题 有什麽具体解决的方法?(印象中是这样) 06/30 23:52 : 2 撰写个别化教育计画时，学生能力分析、学期目标、学年目标要符合哪些指标？ : 三者有何关系，请具体描述。 : 一题50分（很贵Q＿＿Q） : 口试： : 有三位教授，会很仔细的看你的自传，根据你的自传问你相关事宜， : 一开始请你自介，大约2分钟，接着询问关於你这个人～（同上） : 特教专业部分： : 1.小朋友不爱写作业，但普通班老师很介意这一点，如果你是资源班老师，要如何跟家长 : 还有普通班老师沟通？ : 2.很多家长不愿意承认自己的孩子有障碍，如果你是资源班老师，你要如何说服家长 : 接受事实？ : 3.资源班在学校的定义。 : 4.大部分特教系的学生几乎都选择在特教班实习，很少接触资源班，如果你担任资源班 : 老师，请问你要如何发挥你的特教专长？ : 因为有版友来信询问，我凭着记忆跟大家分享... : 今年独招很妙，正取两位同"姓" : 加油吧～多做善事，会有好报的。 --

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