作者kadok (異域僧兵)
看板sp_teacher
標題[考題] 100教檢，評量與輔導，題17、18
時間Mon Mar 14 13:40:20 2011
17
某聽覺障礙學生參加某項考試時，試務單位特別在考場中為其提供燈號閃示的方式
代替鈴聲。此測驗調整屬於何種類型？
a情境調整
b時間調整
c呈現方式調整
d反應形式調整
官方參考解答：a
===
18
某智力測驗編製者計算同一群受試者8歲時在他編製的智力測驗成績和10歲時綜合
智力測驗的相關係數，試問他想建立這項智力測驗的何種證據？
a重測信度
b建構信度
c評分者信度
d效標關聯效度
官方參考解答：b
這題嚴重到連出題者的斷句都看不出來問什麼
我的理解是
某智力測驗編製者，計算同一群受試者 8歲時在他編製的智力測驗成績
和 10歲時綜合智力測驗的相關係數，
試問他想建立這項智力測驗的何種證據？
請指教，謝謝
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1F：推 st47616:疑問+1 03/14 14:15
2F：推 st47616:不過後來在思考 17選A是沒錯的 其他不對 03/14 14:22
3F：→ st47616:CD選項是在說評量(考題呈現跟作答)方式吧 03/14 14:23
4F：→ kadok:教檢還有在申義嗎？有題「試探思維」好像才是對的 03/14 15:15
5F：推 st47616:話說那題我完全忘了選什麼.... 03/14 15:53
6F：→ iwillbefly:18題的B選項官方題目是【效度】非信度唷 03/14 19:11
7F：→ zadla2002:建構效度在應用上主要目的是想要了解測量工具實際測量 03/17 11:55
8F：→ zadla2002:實際測量的是哪一些特徵 03/17 11:58
9F：→ zadla2002:所以拿自編的智力測驗和現行已有理論依據的智力測驗求 03/17 11:59
10F：→ zadla2002:相關 是B沒錯 03/17 11:59
11F：→ zadla2002:再測信度是拿來檢查測驗的一致信和穩定性 03/17 12:00
12F：推 zadla2002:忘了說 B想要測量的"特徵"最主要的是心理學中的"構念" 03/17 12:04
13F：→ zadla2002:像是智力 動機 等等 03/17 12:04
14F：→ zadla2002:應該是這樣啦@@ 03/17 12:05