作者lowtone (低調)
看板sp_teacher
標題[考題] 97屏東縣國中特教 Q.29.32
時間Fri Feb 11 12:02:27 2011
( D ) 29、以下關於以學生興趣和發展為本的課程組織形式的描述，何者為非？
(A)源於盧梭－『愛彌兒』－教師的任務在為兒童提供學習機會，讓他們自發地發現
和掌握知識
(B)目的－幫助學習澄清個人目標，邁向個人整合、發展和解放
(C)杜威Dwayne，Pwstalozzi裴斯泰洛齊，Froebel福祿貝爾都強調以兒童為中心的
教學取向
(D)Kilpatrick克伯屈，根據Dwayne思維訓練學說和桑代克 Thorndike的教育心理學
，發展出『規範教學法』。
請問一下，選項（D）錯在哪邊呀？
( B、C ) 32、有關視覺障礙學生的檢查與鑑定之敘述，何者是錯誤的?
(A)視力的檢查主要是自覺的
(B)視力的檢查結果即視力值的表示，以分數比用小數點表示更有教育意義
(C)視野一般不做為視障鑑定的一種指標
(D)視障與否是考量最佳矯正後的結果。
請問一下，選項（B）之所以錯，是因為未強調功能性視覺嗎？
這是我的認知，因為不敢確定，所以發文問問看！
謝謝
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 203.64.91.241
1F：推 dreaming213:29題 桑代克認為人類的心理活動是制約刺激和反應的關 02/11 18:51
2F：→ dreaming213:係 為機械式的 沒有顧慮到學生的興趣 02/11 18:53
3F：→ dreaming213:不知道是不是錯在這裡@@ 02/11 18:53
4F：推 oversee21:32. 分數比=> 10/20 在十公尺距離只能看到一般人廿公尺 02/11 19:22
5F：→ oversee21:就能看到的東西 教師就知道東西別放在廿公尺外給學生看 02/11 19:23
6F：→ oversee21:小數點表示0.5 除非對視力有研究 不然很難知道困難在哪 02/11 19:24
7F：→ lowtone:謝謝！ 02/14 10:53