38.小華有自閉症及過動症，小櫻有智能障礙及學習障礙，小童有腦性麻痺及智能障礙 ,小含有聽覺障礙和語言障礙，哪一位學生可以被判定為多重障礙? (A)小華(B)小櫻(C)小童(D)小含 答案是(C) 我想問的是，自閉症是神經心理的問題，過動症是神經生理的問題，那這樣不是符合多 重障礙定義的"非源於同一原因"嗎?而且似乎也沒有連帶關係，為什麼不能被判定為多 重障礙? 43.林老師班上有一位使用輪椅的學生，在環境的調整上，林老師的哪一項作法值得再 改善? (A)桌面附加於輪椅上，以方便學生作業 (B)飲水機旁加設欄杆，以策安全 (C)教室前後門設置斜坡道，方便輪椅進出 (D)桌子的高度調整適合輪椅進出 答案是(B) 因為我之前實習的學校飲水機旁都有設欄杆，那是為什麼不行呢?是怕欄杆會影響輪椅 的行動嗎? 74.下面哪一項對我國現行特殊教育法中身心障礙類別的敘述是錯誤的 (A)分為12類 (B)許多類別參考醫療模式 (C)包括適用於學前兒童的發展遲緩類別 (D)符合教育需求導向 答案是(D) 現行的殘障觀點不是"社會模式"嗎? 請問D要怎麼改? 謝謝各位的回答! --

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