38.小华有自闭症及过动症，小樱有智能障碍及学习障碍，小童有脑性麻痹及智能障碍 ,小含有听觉障碍和语言障碍，哪一位学生可以被判定为多重障碍? (A)小华(B)小樱(C)小童(D)小含 答案是(C) 我想问的是，自闭症是神经心理的问题，过动症是神经生理的问题，那这样不是符合多 重障碍定义的"非源於同一原因"吗?而且似乎也没有连带关系，为什麽不能被判定为多 重障碍? 43.林老师班上有一位使用轮椅的学生，在环境的调整上，林老师的哪一项作法值得再 改善? (A)桌面附加於轮椅上，以方便学生作业 (B)饮水机旁加设栏杆，以策安全 (C)教室前後门设置斜坡道，方便轮椅进出 (D)桌子的高度调整适合轮椅进出 答案是(B) 因为我之前实习的学校饮水机旁都有设栏杆，那是为什麽不行呢?是怕栏杆会影响轮椅 的行动吗? 74.下面哪一项对我国现行特殊教育法中身心障碍类别的叙述是错误的 (A)分为12类 (B)许多类别参考医疗模式 (C)包括适用於学前儿童的发展迟缓类别 (D)符合教育需求导向 答案是(D) 现行的残障观点不是"社会模式"吗? 请问D要怎麽改? 谢谢各位的回答! --

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