作者tingsecond (happy day)
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標題[考題] 98教育部受託辦理高中特教Q7.98市教大附小Q40.98台中啟聰Q4
時間Thu Nov 5 13:35:45 2009
**教育部受託辦理98學年度國立高級中等學校教師甄選(特教身障類)
Q7:下列何者不是資源班採行的資源方案服務模式?
(A)分類的資源方案 (B)泛分類的資源方案
(C)特殊技能的資源方案 (D)轉介的資源方案
答案為(D)
請問(C)選項是指?
**98市教大附小
Q40:下列何者學派認為兒童的缺陷要先實施補救，才能習得較高層次的認知技能。
所以教師須先利用特殊生較優勢的學習管道進行學科教學，同時處理較重要
有關鍵影響的弱勢學習能力?
(A)神經心理學 (B)認知心理學 (C)行為心理學 (D)發展心理學
答案為(A)
**98年台中啟聰
Q4:智障學生的學習特徵之ㄧ是缺乏類聚能力，教師可給予提示助其回憶舊經驗?
(A)引導類聚法 (Ｂ）誘發類聚法 （Ｃ）要求類聚法 （Ｄ）呈現類聚法
答案為（Ｃ）
請問有其他選項的解釋嗎？都沒聽過耶！！
以上3題
麻煩解答疑惑 還是就用背的呢?
感激!!!
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◆ From: 163.23.104.5
※ 編輯: tingsecond 來自: 163.23.104.5 (11/05 13:45)