作者tingsecond (happy day)
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标题[考题] 98教育部受托办理高中特教Q7.98市教大附小Q40.98台中启聪Q4
时间Thu Nov 5 13:35:45 2009
**教育部受托办理98学年度国立高级中等学校教师甄选(特教身障类)
Q7:下列何者不是资源班采行的资源方案服务模式?
(A)分类的资源方案 (B)泛分类的资源方案
(C)特殊技能的资源方案 (D)转介的资源方案
答案为(D)
请问(C)选项是指?
**98市教大附小
Q40:下列何者学派认为儿童的缺陷要先实施补救，才能习得较高层次的认知技能。
所以教师须先利用特殊生较优势的学习管道进行学科教学，同时处理较重要
有关键影响的弱势学习能力?
(A)神经心理学 (B)认知心理学 (C)行为心理学 (D)发展心理学
答案为(A)
**98年台中启聪
Q4:智障学生的学习特徵之ㄧ是缺乏类聚能力，教师可给予提示助其回忆旧经验?
(A)引导类聚法 (Ｂ）诱发类聚法 （Ｃ）要求类聚法 （Ｄ）呈现类聚法
答案为（Ｃ）
请问有其他选项的解释吗？都没听过耶！！
以上3题
麻烦解答疑惑 还是就用背的呢?
感激!!!
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◆ From: 163.23.104.5
※ 编辑: tingsecond 来自: 163.23.104.5 (11/05 13:45)