之前受惠於版上的許多老師們 在此也分享一些考教甄的心得 筆試準備版上不乏有許多高手的分享 所以我就著重在複試的部分嚕! (一)97年台中市學障英文 去年考台中市時傻呼呼的 就衝著學障英文的缺額多就選擇這項報名了 因為以前實習實有代過普通班的英文 所以對國中英文課程有點了解 通過初試後就將每一課挑一些重點出來備課 因為台中市不可使用教具 更顯得講解與版書的重要 當然也要將特教精神融入試教的過程中 我的流程大致如下: warm-up:帶活動複習單字，我都用單字接龍或限定詞性猜單字等方式帶遊戲 reading:講解課文的內容與文法重點 通常我會挑有出現重要句型且不會太長的段落 再以英文問一兩個問題讓學生回答(當然是自問自答...) sentence pattern:這部分就是靠版書的功力(但是我的版書不好) 講解完句型再讓學生練習 國一下的句型都不難，所以可以想一些方法讓學生比較好記句型 wrap-up:以帶活動的方式復習課文與句型 在考台中市之時，最讓我猶豫的就是要不要以全英試教 後來想說對像是以資源班的學生為主，所以就半英半中 當時我是第一個試教的，當我一開始以英文打完招呼後就改採中文 我發現評審的臉上有怪怪的表情(不知道是不是我想太多...) 但是最讓我驚訝的是 試教完後他竟然叫我坐下，直接開始口試...整個有嚇到 口試採隨機抽題2題，以英文念題目兩次，並以全英回答 但是我以為只有題目是英文，回答可用中文 在我講得興高采烈的時候，評審開口跟我說 Please speak in English... 我抽到的題目是:1.教學上所遇到的挑戰與困難，並如何解決 2.如何增進英語教學的技巧 (二)98年文華高中複試-英語 文華的簡章上並沒有說明版本與試教內容 所以很難準備，只好跟同學借高中最暢銷的三民版來看 因為文華的複試順序比較後面，先資源班數學試教才輪到英文試教 考數學的同學說有講義 我也以為考英文的應該也是有印好講義好讓我們備課 但是當我打開試題後竟然只有一張印著課文的紙 >"< 不過看完內容有讓我放心一下，抽到上面印有Harry Poter的圖 想必試教就比較好發揮了 試教過程大概與國中的流程相同 但不同的是，穿插比較多的英文，語氣也要調整成較成熟的感覺 口試題目與之前J大問的一模一樣 建議如果試考獨招的話 可以趁著考試空檔在學校裡晃晃 藉此看一下有哪些可以讚美學校的地方 也較好敘述考該校的動機 以上兩次台中市的考試，都是尷尬的備一 好地方是沒有人會放棄不去的吧 ~"~ (三)98年彰師附工複試 彰工複試的範圍極大，包括實用語文，實用數學與工業科目 所以就只好聽天由命啦... 上網到身心障礙學生職業教育資源網站看看高職的教材 彰工的複試還蠻特別的，沒看過還要保管手機的學校 =.=|| 早上是面試，時間約15分鐘 口試題目是針對教學檔案的內容發問 口委人很好，叫我不要緊張 主要的問題有: 1.以兩分鐘的時間簡單的自我介紹(必考題) 2.說明高職資源班教師的工作內容 3.高職與國中資源班的差異為何 下午是試教，時間約25分鐘，準備時間也是25分鐘 很少有這麼長的試教時間，而且還只教一個單元 抽到的題目是汽車美容，有給一份講義 我按照講義的內容，畫了五張投影片紙 一張教學大綱，一張重點整理 其他三張以心智圖的方式畫出教學內容 真得是很漫長的25分鐘 身障英文的心得文真的很少 以上一些經驗的分享希望對大家有幫助 祝大家能考到自己理想的學校^_^ --

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