※ 引述《issac0507 (又一次的感動)》之銘言： : 各位好~我們學校位於雲林 剛設立資源班第二年 : 我是資源班導師,有些問題想請教各位 : 第一個問題是,最近我們學校要推動學務系統 : 於是成績輸入方式有了變動 : 去年的做法是 資源班教師提供資源班學生的平時成績 : 而由原班教師根據比例70% 參考而打出資源班學生的成績送教務處(此原則為彈性) : 但今年新使用學務系統 : 因此考量到資源班學生成績呈現的問題 : 考量一,資源班教師給分是否須呈現,甚至由資源班老師PO上去? 我在台南縣，由於資源班學生學籍仍屬原班 所以成績輸入還是由原班導師處理 根據我們學校的資源班學生評量辦法 學生的平時成績有50%是由資源班老師負責 在學生定期考試之前送平時成績給原班老師 學生如果是考原班考卷成績就和一般學生一樣的註記方式 若學生段考是由資源班老師出題 則段考分數以資源班成績為主 但在成績註記旁邊會有一個"資"字 由於我也是資歷不深的菜鳥 如果有錯誤或是不好的地方請大家多多包涵 : 考量二,目前雖然學生都在原班考段考,但若往後有學生來資源班考段考, : 成績又該如何呈現或註記? : 以上想請教若學校也有學務系統的先進,您是如何處理資源班學生成績的?? : ________________________________________ : 第二個問題是,鄰近小學有個小五的資優生 : 學生目前已經跳級,也會去找國中,高中教材研讀 : 但是家長覺得目前就只能做題目,做完一本再找更難的 : 這樣總覺得對孩子不夠 : 想請教資優先進們,會建議家長怎麼做? : 目前我是建議最好能夠到城市去就學 : 畢竟所處縣市特教比較處於新發展階段 : 可能到城市去可以接受更好的刺激 : 所以想請教各位的意見 : 以上兩個問題,還請各位特教夥伴們提出您寶貴的經驗與意見 : 謝謝!!!!!! :) --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.64.249.118