今年幸運考取特教科榜首，國中小聯合甄試都考過，因為 之前很多朋友詢問 我怎麼準備 的，百忙中到現在才整理好考取經驗及教育科筆記。希望對有志考取國中小特師的夥伴， 有些許幫助。 今年我共參加四場聯合甄試，每場教育和特教科目都有90分以上～（教育97、特教90）， 能幸運考取主要是筆試分數較高，因為我非本科系畢業，所以在第二關較吃虧，需靠第一 關衝高分數。除此之外，當筆試分數拉高時 一考完就可以開心準備試教，有更多從容的 時間準備，對容易緊張的人是很好的！ 今年是我第三年考教甄，轉換跑道真的很辛苦～但當考上的那一剎那，就會發現一切都值 得了。要把分數拉高，書就要看多、認真整理與分析概念的異同。我習慣透過表格做比較 ，讓自己更清楚重點脈絡，考試時較不會混淆不清。 http://goods.ruten.com.tw/item/show?11080815423867 這是我整理許多書單而完成的筆記，主要希望可以幫助更多人，扣除影印裝訂後的摳摳會捐給慈濟、伊甸～行善 如果你讀書時間不夠（ex.邊代課邊考試）或不清楚整個架構內涵，可以參考看看喔！ ★筆試要考高分需注意： 1.養成做筆記的習慣～好筆記 帶妳上天堂 沒筆記 ............ 财教育科我依照書單 逐步將書籍細讀後用電腦做筆記，並搭配易錯的考古題 來釐清觀念 财特教科 因為基礎概念較弱 所以是影印考上達人所做的筆記，再自己補充新考題，一來 可以省時間，二來能掌握重點的脈絡。 強烈建議除本科外 其他科目也要精讀，上榜者分數差距都很小，讓自己各科都準 備好才能屢戰屢勝。 2 分階段 完成讀書進度 .【暑假】 ˙ 勤收集上榜心得，歸納強者共同的準備方向為何，思考自己適用哪些？ ˙分析各縣市考情，找出最適合自己的考法，規劃個人的讀書計畫。 ˙ 瞭解自己很重要，包括生活習慣、讀書環境、壓力排解方法、健康情形。 【上學期】 利用一兩本重要專書當筆記架構，日日建構電子檔筆記，雖然讀書進度緩慢，但未 來發揮的功效卻是非常大的，能具備知識的邏輯概念，怎麼考都能融會貫通 【下學期】 ˙多做考古題，每題都要弄清楚在考哪些概念，選項對錯的原因為何？切忌死背答 案，因為考試時一緊張就會亂猜、亂回想。 ˙做考古題時加上記號，第一次錯畫○，第二次△，第三次☆，可以瞭解自己常錯 哪些題型再加強那部分的概念。 ˙善用圖書館，當遇到疑問時，可把相關書籍全部找齊，有利即時解答疑惑。 ˙讀書壓力大或心理焦慮時，就先去跑跑步，運動有助排除壓力，讓腦袋更清醒！ 3.正向心理 ˙《祕密》：「要改變你的狀況，首先必須改變你的想法」。 ˙打從心底，相信自己。直到考上那一刻都要堅信自己一定會考上。 ˙如果很想當老師，就可以克服一切，若現在遇到困難就想放棄，以後你也會放棄學生。 ˙相信你的直覺，如果試教時自己覺得教起來感覺不對，馬上處理、找人幫忙修正或給 建議，不要放棄任何可能成功的機會。 4.書單 （一）【特教】 ○精讀，字字看清楚 筆記做詳細 1. 特殊教育導論 ：王文科/心理出版 2. 新特殊教育通論：許天威/五南出版 3. 特殊教育導論 帶好班上每位學生：邱上真、林素貞/心理出版 4. 特殊兒童心理與教育：何華國/五南出版 5. 特殊教育課程與教學：吾樺國/考用出版 6. 啟智課程設計：鈕文英/心理出版 7. 特殊教育論題與趨勢：陳麗如/心理出版 8. 特殊教育理論與實務：林寶貴/心理出版 9. 特殊教育學生評量與輔導：廖淑戎、趙蕙慈/考用出版 10. 特殊學生鑑定與評量：陳麗如/心理出版 ○略讀，重點看清楚 補充在筆記裡 11. 特殊教育：黃志成,王麗美,高嘉慧/揚智出版→肢障篇（斜坡道設計幾公分） 12. 特殊教育導論 ：程希諾/雅典工作室編輯→資源教室篇 13. 特殊學生鑑定與評量：張世彗、藍瑋琛/心理出版→考古題曾出現有的評量工具看清楚即可 14. 視覺障礙教育：萬明美→96金門出現很多視障題型，可以當作參考書籍 15. 特殊教育導論：傅秀媚/五南出版→補充上面特導沒出現的重點 16. 身心障礙者行為問題處理：鈕文英/心理出版→處理的設計方式（ex.多基礎線、逐變標準、多探測設計等） ○歷屆考古題，從96做回86年，約做4~5次 ，重理解不死背 ○特教法規、參與特教中心或縣市研習可以獲得最新資訊（ex.罕病宣導） （二）【教育】 ○精讀，字字看清楚 綜合內容做成筆記 1. 教育概論：陳嘉陽/瑞和堂出版 2. 教育綜合科目：戴帥/志光 3. 網友的教育筆記 4. 教育綜合測驗：戴帥/志光 5. 教育綜合測驗Q&A：歐文/志光 ○略讀，重點看清楚 補充在筆記裡 6. 主題式教育專業科目：戴帥/志光→有空才讀，題目較簡單 7. 教育綜合科目：歐文、程薇/志光→補充戴帥之不足 8. 教育綜合科目：瑩雪出版→當參考書，查資料用 9. 教育甄選5000題庫(上)（下）：歐文、高明/志光 10. 教育綜合測驗自我評量&解析：歐文/志光 ○歷屆考古題，從96做回88年，約做3~4次 ，重理解不死背 教甄之路雖然艱辛～但只要準備的方向對了 瞭解自己的優劣勢 抱著「破釜沈舟」的信念 堅持走到底 就一定會迎向陽光喔！ 祝福每位有心成為教師的夥伴 都能順利完成夢想^.^ --

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