今年幸运考取特教科榜首，国中小联合甄试都考过，因为 之前很多朋友询问 我怎麽准备 的，百忙中到现在才整理好考取经验及教育科笔记。希望对有志考取国中小特师的夥伴， 有些许帮助。 今年我共参加四场联合甄试，每场教育和特教科目都有90分以上～（教育97、特教90）， 能幸运考取主要是笔试分数较高，因为我非本科系毕业，所以在第二关较吃亏，需靠第一 关冲高分数。除此之外，当笔试分数拉高时 一考完就可以开心准备试教，有更多从容的 时间准备，对容易紧张的人是很好的！ 今年是我第三年考教甄，转换跑道真的很辛苦～但当考上的那一刹那，就会发现一切都值 得了。要把分数拉高，书就要看多、认真整理与分析概念的异同。我习惯透过表格做比较 ，让自己更清楚重点脉络，考试时较不会混淆不清。 http://goods.ruten.com.tw/item/show?11080815423867 这是我整理许多书单而完成的笔记，主要希望可以帮助更多人，扣除影印装订後的抠抠会捐给慈济、伊甸～行善 如果你读书时间不够（ex.边代课边考试）或不清楚整个架构内涵，可以参考看看喔！ ★笔试要考高分需注意： 1.养成做笔记的习惯～好笔记 带你上天堂 没笔记 ............ 财教育科我依照书单 逐步将书籍细读後用电脑做笔记，并搭配易错的考古题 来厘清观念 财特教科 因为基础概念较弱 所以是影印考上达人所做的笔记，再自己补充新考题，一来 可以省时间，二来能掌握重点的脉络。 强烈建议除本科外 其他科目也要精读，上榜者分数差距都很小，让自己各科都准 备好才能屡战屡胜。 2 分阶段 完成读书进度 .【暑假】 ˙ 勤收集上榜心得，归纳强者共同的准备方向为何，思考自己适用哪些？ ˙分析各县市考情，找出最适合自己的考法，规划个人的读书计画。 ˙ 了解自己很重要，包括生活习惯、读书环境、压力排解方法、健康情形。 【上学期】 利用一两本重要专书当笔记架构，日日建构电子档笔记，虽然读书进度缓慢，但未 来发挥的功效却是非常大的，能具备知识的逻辑概念，怎麽考都能融会贯通 【下学期】 ˙多做考古题，每题都要弄清楚在考哪些概念，选项对错的原因为何？切忌死背答 案，因为考试时一紧张就会乱猜、乱回想。 ˙做考古题时加上记号，第一次错画○，第二次△，第三次☆，可以了解自己常错 哪些题型再加强那部分的概念。 ˙善用图书馆，当遇到疑问时，可把相关书籍全部找齐，有利即时解答疑惑。 ˙读书压力大或心理焦虑时，就先去跑跑步，运动有助排除压力，让脑袋更清醒！ 3.正向心理 ˙《秘密》：「要改变你的状况，首先必须改变你的想法」。 ˙打从心底，相信自己。直到考上那一刻都要坚信自己一定会考上。 ˙如果很想当老师，就可以克服一切，若现在遇到困难就想放弃，以後你也会放弃学生。 ˙相信你的直觉，如果试教时自己觉得教起来感觉不对，马上处理、找人帮忙修正或给 建议，不要放弃任何可能成功的机会。 4.书单 （一）【特教】 ○精读，字字看清楚 笔记做详细 1. 特殊教育导论 ：王文科/心理出版 2. 新特殊教育通论：许天威/五南出版 3. 特殊教育导论 带好班上每位学生：邱上真、林素贞/心理出版 4. 特殊儿童心理与教育：何华国/五南出版 5. 特殊教育课程与教学：吾桦国/考用出版 6. 启智课程设计：钮文英/心理出版 7. 特殊教育论题与趋势：陈丽如/心理出版 8. 特殊教育理论与实务：林宝贵/心理出版 9. 特殊教育学生评量与辅导：廖淑戎、赵蕙慈/考用出版 10. 特殊学生监定与评量：陈丽如/心理出版 ○略读，重点看清楚 补充在笔记里 11. 特殊教育：黄志成,王丽美,高嘉慧/扬智出版→肢障篇（斜坡道设计几公分） 12. 特殊教育导论 ：程希诺/雅典工作室编辑→资源教室篇 13. 特殊学生监定与评量：张世彗、蓝玮琛/心理出版→考古题曾出现有的评量工具看清楚即可 14. 视觉障碍教育：万明美→96金门出现很多视障题型，可以当作参考书籍 15. 特殊教育导论：傅秀媚/五南出版→补充上面特导没出现的重点 16. 身心障碍者行为问题处理：钮文英/心理出版→处理的设计方式（ex.多基础线、逐变标准、多探测设计等） ○历届考古题，从96做回86年，约做4~5次 ，重理解不死背 ○特教法规、参与特教中心或县市研习可以获得最新资讯（ex.罕病宣导） （二）【教育】 ○精读，字字看清楚 综合内容做成笔记 1. 教育概论：陈嘉阳/瑞和堂出版 2. 教育综合科目：戴帅/志光 3. 网友的教育笔记 4. 教育综合测验：戴帅/志光 5. 教育综合测验Q&A：欧文/志光 ○略读，重点看清楚 补充在笔记里 6. 主题式教育专业科目：戴帅/志光→有空才读，题目较简单 7. 教育综合科目：欧文、程薇/志光→补充戴帅之不足 8. 教育综合科目：莹雪出版→当参考书，查资料用 9. 教育甄选5000题库(上)（下）：欧文、高明/志光 10. 教育综合测验自我评量&解析：欧文/志光 ○历届考古题，从96做回88年，约做3~4次 ，重理解不死背 教甄之路虽然艰辛～但只要准备的方向对了 了解自己的优劣势 抱着「破釜沈舟」的信念 坚持走到底 就一定会迎向阳光喔！ 祝福每位有心成为教师的夥伴 都能顺利完成梦想^.^ --

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