作者canifly (我不是白目>"<)
看板sp_teacher
標題Re: [請益] 普通班兼資源班服務的學生有無規定抽離 …
時間Tue Jun 17 15:52:46 2008
※ 引述《illhen (122)》之銘言：
: 請問ㄧ下各位先進
: 我是台北市的資源班老師
: 未來將接一個多重障重度(腦麻)的小孩
: 要升ㄧ年級
: 因家長意願想讓孩子到普通班上課
: 因此對學校和普通班導師而言都是ㄧ大挑戰
: 當然對資源班老師亦是.....
: 尤其是要肩負起溝通協調的角色
: 另外想請問ㄧ下 學籍在普通班 抽離至資源班上課的孩子
: 有無課程的上限 因為會擔心為了這個孩子
: 反而犧牲掉其他小孩的受課權
: 先了解有無上限 比較知道該如何排課
: 感謝了
這個法規好像規定的比較模糊唷
一開始我是聽到 每一科都不能抽超過1/2
例如數學6節最多只能抽3節
後來去年被訪視 訪視委員建議我們對比較重度的學生主科全抽
只要不抽超過總節數1/2就好了~
所以你也可以參考看看這個做法~
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.17.192.214
1F：推 SU28:是總節數1/2，而非各科1/2（所謂的抽離式即該科全抽才正確） 06/17 16:00
2F：→ SU28:不過有時有技術性的困難，但儘量還是別半抽，對中重度沒啥差 06/17 16:09
3F：→ SU28:但對輕度或學障的大部分孩子，半抽是件非常不應該的事！ 06/17 16:11
4F：→ canifly:以前實習的時候有老師抽該科超過1/2被委員念~ 06/17 16:49
5F：→ canifly:過了幾年後別的委員就叫我們主科全抽 囧 06/17 16:49
6F：推 yoina:現在應該都不鼓勵部份抽離了吧 部份抽離不如外加 06/17 18:17
7F：推 chhf:可是能夠外加的節數有限，需要全抽的小朋友又很多，怎麼辦？ 06/17 19:56
8F：→ chhf:每年排課 都在這個迴圈中轉呀轉...不知道該怎麼辦才好 06/17 19:57
9F：→ editors:把教師人力資源優先配給需求最強的學生(可排序) 06/17 19:58
10F：推 SU28:canifly大實習時，老師抽該科超過1/2被委員念，應該是因為 06/17 22:55
11F：→ SU28:部分抽離的關係才被念，還是儘量全抽，不行就是外加。 06/17 22:59
12F：→ canifly:可能因為學生人太多了 要全抽有困難 06/18 06:25
13F：→ canifly:我們學校是大學校 6X班 又不讓資源班先排課 全抽太困難 06/18 10:03