我個人的做法.... 我會告訴孩子在人背後道長短是不好的，所以這點一定要改 至於教師的教學風格，和學生相處互動的模式 你看別的老師如果有你覺得不錯的招數你又可以做得到 你就偷師嘛~~ 但是我想說的是，嚴格是好事 如果你的風格也在正常範圍之內其實我認為不太需要改 學生形形色色，總會遇到不吃你這套的學生 也總會遇到不吃別人那套只吃你這套的學生 只要不引起過多民怨，你還是可以堅持嚴格 或是和好同事商量看看你的教學風格是否需要調整過會更好之類的 舉一下我個人的例子 我是很嚴又很兇又機車又愛狂唸人的老師 但是我的平衡做法是我也很耍寶 所以乖的學生很愛我，不乖的學生對我是又愛又恨 像今天我的高功能自閉症學生就跟我說:被你教到我真是衰死了 老師心中OS:那我讓你看看什麼是衰上加衰，竟敢對我說這種話..... 我的聽障學生則會白目的說，人家正妹老師穿涼鞋是性感，你穿是腳臭.... 基本上小鬼的話不用太信，學生曾叫我要隨便穿，像男人婆一樣最好 這種離譜的話，你能聽進去嗎?? 一笑置之就好 最主要是你自己憑著良心知道要怎麼做對學生最好就好了 讓孩子在你的教導下能持續進步，這才是最重要的 -- 老化四徵兆 ○ zzzz ！ * \○/ ★ (○ ？ └□ " ○□═ □ □> √√ ╦══╦ ∥ |\ 坐著一直睡 躺著睡不著 舊的一直提 說過就忘記 Ωtotorolin --

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