作者canifly (我不是白目>"<)
看板sp_teacher
標題Re: [教甄] 考古題請益
時間Tue Feb 19 12:49:00 2008
: 2.有關功能性評量的描述，何者為非?
: A.連結功能性教學
: B.以人為本位
: C.用以確定個案之行為對其產生之影響及意義
: D.同時注意問題行為之強度與頻率
: 答案:A(為什麼不是連接功能性教學，不然是要提供哪一種教學才正確呢?)
功能性評量跟功能性教學還滿常考的
功能性評量是評估個案問題行為的動機 比較常用在評估嚴重情緒障礙的學生
裡面有一篇版主放的 在z-15-3-1 裡面就是在講功能性評量
功能性教學應該不需要解釋吧..主要就是針對智能障礙的課程
課程設計著重功能性,以生活化與實用化為課程重點, 著重情境式教學,重視學生類化的能
力..等等
兩者是不太相同的東西..
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