我們學校用的是阿寶的天空那套 就是特殊學校都用的那套系統 的確 網路IEP的學習目標以功能性為主 所以比較適用於啟智班或特殊學校 搞不好哪天系統擴充 裡面也增加資源班的學習目標 就一統天下啦~ ※ 引述《zerroshouse (阿爾王)》之銘言： : 好同學~ : 我們學校的做法是全印出來 : 並裝訂成一本 : 我覺得使用網路IEP的意義 : 就是老師教學目標可以整合 : 如果全國都使用這套系統 : 那學生的個別化教育計畫才有連貫性呀 : 學生從國小到國中到高中職 : 都在同一個系統裡面 : 一目了然 : 以我為例 : 我接高一新生導師 : 在寫IEP時 : 都不知道學生國中的學習目標 : 除非國中學校把學生的IEP都寄給學生未來的學校 : 但這很難吧 : 如果大家都用網路IEP : 彼此都知道學生各階段的目標及成果不是很棒嗎? : 總而言之 : 還是要印出來啦 : 不然家長怎麼看咧? : 她們又沒有帳號密碼@@ : ※ 引述《evilang (高雄教師想調新竹)》之銘言： : : 在寫完IEP要給家長過目簽同意書時... : : 請問貴校會將學習目標那些再印出來嗎？ : : 可是這樣不是就失去網路作業、環保、節省紙張的這層意義了嗎？ : : 那麼各校又是怎麼做的呢？ : : 可以提供一下意見嗎？ : : 謝謝 --

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