一直以來，我不認為自己是個好勝的人 但是，今年接了導師，我希望給學生的觀念 獨立、做什麼像什麼 很多時候，我們都對孩子說"沒關係，好玩就好" 但是經過一年的行政洗禮 我有時候會自己問，是不是我們一直給孩子這種觀念， 所以造就了孩子，更沒有競爭力 這學期剛開學就辦了一個比賽，的確"just for fun" 這個比賽真的只是好玩而已 但是，我卻大聲的鼓勵孩子去爭取第一 有不公平的地方，我也告訴孩子 但是有許多的前輩都認為那只是好玩 我幹麻那麼認真 而且，我發現孩子們也會自己去發現一些不公平的地方 我帶的類別是智能障礙喔~~~ 當然第一名到最後一名的獎品也都一樣 但是，我們真的應該教孩子不要去表達自己的感覺嗎 或者是，我真的不應該教孩子去爭取勝利嗎(ps我有跟他們講勝不驕敗不餒啦~~) 其實自己有點疑惑了~~~ 而且我發現好多導師都是高功能的去幫忙低功能的 但是我第一天就說"會做的千萬不要幫他，不會做的再幫他" 但是其實我現在也發現一些問題 因為孩子辨識是非的能力較差，因此，他們現在也比較不會去幫同學 不是因為不想，而是因為他們不知道該不該幫 我相信導師對班上同學的影響 所以，導師的態度也會決定很多孩子的想法 而我這個小小菜鳥，真的也不知道自己該怎麼去改變自己的做法~~~ 所以如果有經驗的各位，或是有想法的各位 也請您們給我一些意見啦 謝囉~~~~最後更感謝您們看完落落長的一大篇~~~ --

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