http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070915/4/kmk1.html 面臨少子化趨勢，教育部全面管控教師員額，卻嚴重波及特教班師資源額，目前全台國中 小特教班近卅班出現超額編班，各地更是充斥代課老師，智障者家長團體近日紛紛向立委 陳情，希望能盡速解決亂象。 智障者家長總會秘書長林惠芳拿出教育部最新統計資料表示，目前全台國中有八班特教班 出現超額，國小更多達廿班，其中，高雄縣還有兩班超過四至六人，影響特教學生權益。 林惠芳強調，根據教育部規定，國小特教班每班不超過十二人，國中每班不超過十五人， 許多縣市的學校因為要不到教師員額，不願增班，只好超收學生。她說，這樣惡性循環， 不僅增加教師負擔，身心障礙學生的需求也無法滿足。 除了超額編班，目前各地特教班更陸續充斥代課教師的現象，高雄縣智障者家長團體小太 陽協會為此集體向縣政府和縣議會陳情，希望政府重視師資問題。 小太陽協會總幹事鄭淑媛指出，目前高雄縣小學特教師資二四二人中，竟有卅五名是代班 師資，比例高達十四．四％，特教班代課比例竟比正常班多出一倍的情況，其中還有超過 六班出現雙代課老師，全班兩個老師都是代課，都沒有一個正職老師。 她也說，其實有些代課老師還比一般正職老師用心，但一年一聘的流動率太高，往往無法 瞭解學生需求，尤其特教生狀況特殊，等到瞭解學生情緒反應，就又準備離開了，學生根 本都在原地踏步。 鄭淑媛表示，特教生的適應能力較差，不容易適應老師的變動，更何況代課師資畢竟經驗 不足，全班是雙代課老師，難道拿學生當白老鼠？ 根據最新的特殊教育統計年報，國小特教代理教師有五十九人，國中則有八十二人，林惠 芳說，實際上代課師資人數原超過此數目，還有許多生育、進修等請假人數找代課情形， 都還是「黑數」。 全國教師會特教委員會主委謝曼麗也說，目前全台各地特教班都有出現代課現象，就連台 北市今年都有近三十所找代課老師，教育局只好趕緊發公文要求無正當理由不得懸缺找代 課師資。 關心特教業務的全教會副理事長楊秀碧強調，目前教育部為因應少子化問題，擔心學校超 額，全面管控教師員額，就連特教班也都在整體管控中，才會浮現大批特教代課老師的現 象。 她說，大量起用代課師資，地方政府可以省下一大筆財政支出，包括省下薪水差額和退休 金等支出，學校也避免未來減班超額造成困擾，但無形中已嚴重影響特教學生受教權益。 --

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