我今年升大三 目前手邊有一位聽障學生 對於他，我真的不知道該如何設計課程 請教各位老師，麻煩大家給予我一些建議 謝謝! 他今天升國一，在啟聰學校就讀 因為開刀顏面神經受損 口說不清晰 手語剛剛學習，尚無法表達自己的意思 暑假時候幫他做過簡單的測驗 認知方面沒有問題 但是只能夠說出詞，而不是完整的句子 例如：給他看刷牙的圖片 他會做刷牙的動作 但是沒有完整的句子 無法表達出"妹妹在廁所刷牙"這類句子 暑假時，我設計過選擇題讓他練習 例如:消防隊員的工作是(1)滅火(2)送信(3)賣魚 想說讓他建立句子的概念 卻發現一樣的題目 馬上練習完 馬上再寫一次 整張考卷幾乎全錯 這樣的課程設計對他似乎沒有幫助 開學後 學校評估他的能力是小一 媽媽很傷心 希望可以增加他的溝通能力 這個學生是我今年暑假開始接觸 我不知道該用什麼方法跟他溝通 筆談、口說、手語 他無法讓他知道他是否了解 我真的很苦惱 不知道該怎麼為他上課 希望各位老師可以給我一些建議 謝謝~ --

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