我今年升大三 目前手边有一位听障学生 对於他，我真的不知道该如何设计课程 请教各位老师，麻烦大家给予我一些建议 谢谢! 他今天升国一，在启聪学校就读 因为开刀颜面神经受损 口说不清晰 手语刚刚学习，尚无法表达自己的意思 暑假时候帮他做过简单的测验 认知方面没有问题 但是只能够说出词，而不是完整的句子 例如：给他看刷牙的图片 他会做刷牙的动作 但是没有完整的句子 无法表达出"妹妹在厕所刷牙"这类句子 暑假时，我设计过选择题让他练习 例如:消防队员的工作是(1)灭火(2)送信(3)卖鱼 想说让他建立句子的概念 却发现一样的题目 马上练习完 马上再写一次 整张考卷几乎全错 这样的课程设计对他似乎没有帮助 开学後 学校评估他的能力是小一 妈妈很伤心 希望可以增加他的沟通能力 这个学生是我今年暑假开始接触 我不知道该用什麽方法跟他沟通 笔谈、口说、手语 他无法让他知道他是否了解 我真的很苦恼 不知道该怎麽为他上课 希望各位老师可以给我一些建议 谢谢~ --

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