我的家教學生有學習障礙(讀寫)+注意力不集中 我是在他六年級(去年九月)開始教他的 那時他媽媽認為因為他被鑑定一個國字要寫50遍才記得起來 太浪費時間 所以六上那個學期幾乎是完全放棄國語 國語生字生詞簿.國習不用寫 那個學期我每天都在幫他上數學課 只有考試前的那個禮拜幫他"唸"社會跟自然的重點 雖然每天幫他上數學 但是他數學月考還是在及格邊緣 不過資源班出的數學倒是考的不錯(80.90分) 六下時 因為寒假有先幫他衝數學的進度 所以接下來學期我有讓他跟著進度寫國語作業 但他國語考試也還是沒辦法及格 (不過跟著進度寫完我就很感動了Orz) 其實我不太知道這類的小孩到底要他付出多少努力.... 平常四點下課後 我通常會幫他上課1.5h (一週五天) 每天晚上他上完我的課.吃完晚餐後 還有兩個小時的英文課要上 (學生從兩歲就開始學英文 他媽很堅持要上英文課 以後想讓他出國) 在教他的這一年中 我有跟他媽媽說 我覺得他可以拿這些時間去學習別科 但是媽媽不肯 (學生不想上英文 他寧可拿這個時間寫其他作業或看別的書) 但是他每天學英文的結果就是 (他之前有參加過英國那邊的檢定) 聽說能力滿級分 讀寫幾乎沒什麼分數 我知道後 跟他媽媽說 可以讓學生用"唸"的方式背單字 但媽媽又拿"寫50遍才記得"的那套說詞來回我 意思就是他不想讓他去"唸"單字 這個暑假過後學生就要升國中了 雖然國中那邊已經跟媽媽說 他以後考學測時會有人幫他"唸題目" 但現在問題是 我不知道要怎麼幫他提升他的能力 囧 目前暑假一週上兩次數學 一次1.5h 我覺得以他的能力來說 這樣的時間真的很不夠 但是媽媽不想給他壓力 (不過每天還是上2h的英文= =) 最近這一陣子 媽媽告訴我 他跟爸爸討論過後 認為如果數學需要花太多時間又沒什麼成效的話 想要讓他放棄數學 但老實說 我真的不知道該不該贊成他媽媽的這項決議... 此外 如果他放棄數學了 那其他科目我要怎麼幫他加強? 他又不會(不肯?)自己看書 都要在旁邊唸內容.唸重點給他聽 難道他國中之後的國文.歷史.地理...都要這樣教嗎? 還是各位老師有什麼其他的方法可以提供給我呢? 謝謝 ^^ -- 人生就是要努力地讓自己活的很快樂!!!! --

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