我的家教学生有学习障碍(读写)+注意力不集中 我是在他六年级(去年九月)开始教他的 那时他妈妈认为因为他被监定一个国字要写50遍才记得起来 太浪费时间 所以六上那个学期几乎是完全放弃国语 国语生字生词簿.国习不用写 那个学期我每天都在帮他上数学课 只有考试前的那个礼拜帮他"念"社会跟自然的重点 虽然每天帮他上数学 但是他数学月考还是在及格边缘 不过资源班出的数学倒是考的不错(80.90分) 六下时 因为寒假有先帮他冲数学的进度 所以接下来学期我有让他跟着进度写国语作业 但他国语考试也还是没办法及格 (不过跟着进度写完我就很感动了Orz) 其实我不太知道这类的小孩到底要他付出多少努力.... 平常四点下课後 我通常会帮他上课1.5h (一周五天) 每天晚上他上完我的课.吃完晚餐後 还有两个小时的英文课要上 (学生从两岁就开始学英文 他妈很坚持要上英文课 以後想让他出国) 在教他的这一年中 我有跟他妈妈说 我觉得他可以拿这些时间去学习别科 但是妈妈不肯 (学生不想上英文 他宁可拿这个时间写其他作业或看别的书) 但是他每天学英文的结果就是 (他之前有参加过英国那边的检定) 听说能力满级分 读写几乎没什麽分数 我知道後 跟他妈妈说 可以让学生用"念"的方式背单字 但妈妈又拿"写50遍才记得"的那套说词来回我 意思就是他不想让他去"念"单字 这个暑假过後学生就要升国中了 虽然国中那边已经跟妈妈说 他以後考学测时会有人帮他"念题目" 但现在问题是 我不知道要怎麽帮他提升他的能力 囧 目前暑假一周上两次数学 一次1.5h 我觉得以他的能力来说 这样的时间真的很不够 但是妈妈不想给他压力 (不过每天还是上2h的英文= =) 最近这一阵子 妈妈告诉我 他跟爸爸讨论过後 认为如果数学需要花太多时间又没什麽成效的话 想要让他放弃数学 但老实说 我真的不知道该不该赞成他妈妈的这项决议... 此外 如果他放弃数学了 那其他科目我要怎麽帮他加强? 他又不会(不肯?)自己看书 都要在旁边念内容.念重点给他听 难道他国中之後的国文.历史.地理...都要这样教吗? 还是各位老师有什麽其他的方法可以提供给我呢? 谢谢 ^^ -- 人生就是要努力地让自己活的很快乐!!!! --

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