天阿，寫這份考古題寫的快哭出來了 錯一堆>"< 有些答案我找不出來，有賴各位大家幫幫忙了^^" (4)05. 下列那一種是安琪曼(Angleman)症候群的兒童常出現的行為特徵? (1) 不合時宜的突發性笑聲 (2) 無語言能力或語言能力很差 (3) 爬行動作則類似突擊隊的匐匍前進 (4) 以上皆是 我找不到這個疾病的相關內容，網路上也搜尋過了。 （2）10. 當學生表現出不好的行為，老師立刻將學生手中正在玩的玩具拿走， 此種策略稱為 (1)懲罰 (2) 隔離 (3) 負增強 (4) 反應代價 我選1 這算不算剝奪式處罰？那反應代價是什麼阿？ 我查到了懲罰與隔離的關係，只是想在進一步問剝奪式處罰與隔離的關係。 處罰與隔離都是廣義的懲罰定義，是嗎？ （4）11. 以下有關亞斯柏格症者在社會互動上的障礙說明，何者正確? (1) 會顯示出和別人互動的興趣 (2) 對於社會風俗習慣的理解力較差 (3) 欠缺自發性尋求與人分享快樂的能力 (4) 以上皆是 我不懂為什麼1會對耶？我選（3） （1）37. 以下有關機能性聲音異常的敘述，何者是「不」正確的? (1) 可用手術治療 (2) 來自於心因性的問題 (3) 與聲音的濫用有關 (4) 可用「咀嚼法」發聲方式來矯正 我查書沒有找到機能性聲音異常，但有機體性，這兩個算一樣的嗎？ 若是機體性，應該都可以手術治療八，但能不能治好應該算一回事不是嗎？ 我是選（2） 再問，「咀嚼法」發聲方式 是什麼阿？ （2）46. 國民教育階段啟智類課程綱要編製原則「沒有」包括下列那一項? (1)發展原則 (2)功能性原則 (3)統整原則 (4) 融合原則 我翻鈕文英的「啟智教育課程與教學設計」52-53頁。以上的原則都有提到阿， 我實在是選不出來^^" 拍謝，題目很多，我已經把書翻爛了，找的頭好大。 請大家幫幫忙^__^ --

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