作者gigizythum (開心小姐)
看板sp_teacher
標題[問題] 每學期都來的IEP-長短期目標設定
時間Fri Jan 12 17:10:05 2007
相信各位特教老師一定都會有這個困擾
就是依照IEP各學習目標執行反覆教學後
學生在學期中間終於學會了某項知能或技巧
教師很開心地記錄形成性評量 可能得分很高或通過評量
但一段時間後 學生卻又將所學全數歸還
那到了下一學期 要編寫IEP時感到十分困擾耶
因為某些概念技能是有連貫性的 不能跳過放棄
那IEP可以寫一樣或類似的長短期目標重新再教一次嗎?
像我的學生學習1~10數形數量已經兩年半 已經蠻穩固了
所以進行了其他的單元
不過到了這個學期末再複習時 他竟然全部忘光了啦
那我下學期的IEP怎麼辦呢? 再重覆一次數形數量的學習嗎?
短期目標已經轉換過數次不同的描述方法了 但都是在學1~10
我辭窮了 我可以再編寫一樣的內容嗎?
請問各位是怎麼解決的呢?
※ 編輯: gigizythum 來自: 163.19.120.222 (01/12 17:17)
1F：推 Vanessa0803:就照實寫吧 這是很正常的 61.229.124.168 01/12 17:37
2F：→ Vanessa0803:另外學期目標每一領域不要超過四條 61.229.124.168 01/12 17:37
3F：推 gigizythum:請問Vanessa0803 你指的是長期目標嗎? 163.19.120.222 01/13 10:52
4F：推 Vanessa0803:我指的是「學期目標」不是「學年目標ꄠ 220.139.220.33 01/13 13:41
5F：→ Vanessa0803:學期目標應該算長期目標吧 220.139.220.33 01/13 13:41
6F：→ Vanessa0803:這些是中心辦的IEP研習教授交代的 220.139.220.33 01/13 13:41
7F：→ Vanessa0803:如果你要參與評鑑的話 應該有參考價值 220.139.220.33 01/13 13:42
8F：推 ntntc123:曾幾何時 我們寫IEP竟然只是要應付評鑑 61.231.241.132 01/13 20:50
9F：推 ntntc123:實在超討厭什麼事都要先考慮對評鑑有無幫 61.231.241.132 01/13 20:53
10F：→ ntntc123:助 阿就只能學一樣的 為什麼目標不能重複 61.231.241.132 01/13 20:54
11F：推 gigizythum:因為評鑑教授不食人間煙火 59.105.59.162 01/13 23:37
12F：推 TVshow:我們系上好像有一位教授不食人間煙火耶! 24.131.238.30 01/15 09:27
13F：推 Vanessa0803:我覺得四條的說法蠻有道理的220.139.220.204 01/15 17:08
14F：→ Vanessa0803:真的能達成那麼多目標嗎？寫多沒用啦220.139.220.204 01/15 17:08